崗位職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)對(duì)應(yīng)各學(xué)科（語文、數(shù)學(xué)、生物、地理、歷史、政治、化學(xué)、英語、物理）網(wǎng)站的內(nèi)容的規(guī)劃、組織與建設(shè)。
2.緊抓學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容，編輯制作高質(zhì)量的各學(xué)科（語文、數(shù)學(xué)、生物、地理、歷史、政治、化學(xué)、英語、物理）網(wǎng)站內(nèi)容，對(duì)整體內(nèi)容質(zhì)量負(fù)責(zé)。
3.負(fù)責(zé)關(guān)于各學(xué)科（語文、數(shù)學(xué)、生物、地理、歷史、政治、化學(xué)、英語、物理）網(wǎng)站后臺(tái)內(nèi)容的上傳、更迭，保證內(nèi)容及時(shí)更新。
4.參與調(diào)研活動(dòng)，了解一線教學(xué)教研信息和用戶需求，進(jìn)一步確保內(nèi)容及形式與一線教學(xué)要求相符。
5.網(wǎng)站相應(yīng)各學(xué)科（語文、數(shù)學(xué)、生物、地理、歷史、政治、化學(xué)、英語、物理）網(wǎng)站內(nèi)容版塊的管理工作。
6.收集、處理網(wǎng)站用戶的意見和反饋信息。
任職要求：
1.大專及以上學(xué)歷，相應(yīng)專業(yè)或相近的專業(yè)。
2.具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的編輯知識(shí)和技能，具有較強(qiáng)的語言文字表達(dá)能力，熟練應(yīng)用office辦公軟件。
3.具有較強(qiáng)的責(zé)任心和優(yōu)良的職業(yè)道德，具有良好的承壓能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
4.熟悉網(wǎng)絡(luò)編輯規(guī)范。
5.具備收集信息和敏捷的信息反應(yīng)能力。
6.熱愛教育行業(yè)，有從事網(wǎng)絡(luò)編輯的職業(yè)規(guī)劃。
7.工作經(jīng)驗(yàn)不限，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或圖書編輯工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
公司福利：
1、法定福利和節(jié)假日，帶薪年假，讓您有更多的時(shí)間陪伴您的家人；
2、繳納五險(xiǎn)一金；
3、團(tuán)建活動(dòng)，工作娛樂兩不誤；
4、交通補(bǔ)助；
5、工齡補(bǔ)助，感恩回報(bào)您的付出。
6、高大上的辦公環(huán)境，讓您獲得最佳的工作狀態(tài)；
7、我們還設(shè)有良好的晉升通道和完善的培訓(xùn)體系，讓您的辛勤付出獲得沉甸甸的回報(bào)，五好導(dǎo)學(xué)愿做您成功路上的奠基石。
8、公司：濟(jì)南智學(xué)酷教育科技有限公司
濟(jì)南智學(xué)酷教育科技有限公司是北京百川菁華教育科技股份有限公司的全資子公司。北京百川菁華教育科技股份有限公司30余年來一直致力于圖書的內(nèi)容創(chuàng)作與發(fā)行，在全國有完備的銷售渠道，每年服務(wù)于1500萬師生。為順應(yīng)教育信息化發(fā)展規(guī)劃，更好地服務(wù)一線師生，公司自14年開始組建專業(yè)技術(shù)與內(nèi)容團(tuán)隊(duì)，致力于教育信息化建設(shè)，目前已有技術(shù)、產(chǎn)品、學(xué)科編輯、渠道銷售等150余人，與濟(jì)南、臨沂、石家莊、南京、太原等32個(gè)省市級(jí)教研室，以及山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、山東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)等近百所名校保持長期合作，簽約一線編者5000余名。
目前，濟(jì)南智學(xué)酷教育科技有限公司與人教數(shù)字出版有限公司達(dá)成長期戰(zhàn)略合作，在市場全面發(fā)行人教pad，并獲得人教社官方授權(quán)l(xiāng)ogo標(biāo)識(shí)，教學(xué)平板內(nèi)置人民教育出版社電子教材，享有人教社版權(quán)保護(hù)，充分保證教育資源的可靠性和前瞻性。
濟(jì)南智學(xué)酷教育科技有限公司研發(fā)的“五好導(dǎo)學(xué)”是一款服務(wù)于教師、學(xué)生和家長三方的教育平臺(tái)，并打通電腦端（老師平臺(tái)、學(xué)生平臺(tái)）、Pad端（老師平臺(tái)、學(xué)生平臺(tái)）、手機(jī)端（老師平臺(tái)、學(xué)生平臺(tái)、家長平臺(tái)），實(shí)現(xiàn)七個(gè)端口互通互補(bǔ)。該產(chǎn)品基于診斷式教學(xué)、個(gè)性化教學(xué)、主體性探究、自適應(yīng)學(xué)習(xí)等現(xiàn)代教育理念，結(jié)合語音識(shí)別、大數(shù)據(jù)分析、云計(jì)算等現(xiàn)代信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了教育信息化的常態(tài)化應(yīng)用。
