蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院主動(dòng)服務(wù)地方與行業(yè)需求，以立德樹(shù)人為根本，實(shí)行精準(zhǔn)招生、精準(zhǔn)資助、精準(zhǔn)培養(yǎng)，加強(qiáng)產(chǎn)教融合，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，辦好“拔窮根”的優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育。
基于精準(zhǔn)招生“抓龍頭”。積極落實(shí)自主招生政策，按照《甘肅省精準(zhǔn)扶貧高校招生專項(xiàng)支持計(jì)劃》要求，一方面通過(guò)向貧困地區(qū)重點(diǎn)傾斜招生計(jì)劃，提高職業(yè)教育扶貧的精準(zhǔn)度；另一方面積極對(duì)接貧困地區(qū)中學(xué)、中職院校，開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)生源基地”授牌及獎(jiǎng)勵(lì)行動(dòng)，打造生源“蓄水池”。近四年，通過(guò)單獨(dú)招生錄取學(xué)生10660人，其中特困縣、貧困縣學(xué)生10079人，建檔立卡貧困家庭學(xué)生4746人，占錄取總數(shù)的44.52%。
基于立德樹(shù)人“筑靈魂”。上世紀(jì)五十年代末“鐵人”王進(jìn)喜曾在學(xué)校學(xué)習(xí)，“鐵人”精神成為學(xué)校精神之源、傳家之寶、文化之基。學(xué)校堅(jiān)持德技并修，注重文化育人，積極打造以“鐵人”精神和工匠精神為核心的特色校園文化，培育學(xué)生“精神成人”“專業(yè)成才”，為成長(zhǎng)成才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。成立馬克思主義學(xué)院，加強(qiáng)思想政治教育工作，提高思想政治教育實(shí)效。
基于精準(zhǔn)資助“配良方”。建立國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、校友獎(jiǎng)學(xué)金、企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金和新生入學(xué)“綠色通道”、勤工助學(xué)等為主要內(nèi)容的資助體系，重點(diǎn)瞄準(zhǔn)建檔立卡貧困家庭學(xué)生，加大資助力度。200多家企業(yè)和廣大校友為學(xué)校捐贈(zèng)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生基金1400多萬(wàn)元，學(xué)校設(shè)立勤工助學(xué)崗位130多個(gè)，近五年共資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生近3萬(wàn)人次。
基于精準(zhǔn)培養(yǎng)“強(qiáng)技能”。緊密圍繞地方與石化行業(yè)需求，將產(chǎn)教融合、校企合作的理念貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程，提高人才培養(yǎng)與行業(yè)產(chǎn)業(yè)契合度，形成產(chǎn)業(yè)全鏈條人才供給體系。主動(dòng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，搶抓石化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展機(jī)遇，積極服務(wù)在“一帶一路”沿線國(guó)家投資建設(shè)和承攬工程的國(guó)內(nèi)企業(yè)，配合中國(guó)—文萊“1+1+1”開(kāi)展石化人才聯(lián)合培養(yǎng)，入選首批“中國(guó)—東盟高職院校特色合作項(xiàng)目”。
基于精準(zhǔn)就業(yè)“拔窮根”。對(duì)接地方人才需求，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，與重慶兩江新區(qū)等4個(gè)國(guó)家級(jí)新區(qū)簽訂校企合作框架協(xié)議，構(gòu)建以“云就業(yè)”平臺(tái)為基礎(chǔ)的“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式，近五年60%以上的畢業(yè)生被石油領(lǐng)域500強(qiáng)企業(yè)錄用，實(shí)現(xiàn)了較高質(zhì)量和較高滿意度的就業(yè)。積極鼓勵(lì)畢業(yè)生到新疆、內(nèi)蒙、寧夏等邊疆和少數(shù)民族地區(qū)就業(yè)，為服務(wù)區(qū)域行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，五年內(nèi)為邊疆和少數(shù)民族地區(qū)累計(jì)輸送畢業(yè)生近7000人。針對(duì)少數(shù)民族學(xué)生和就業(yè)困難群體，精準(zhǔn)識(shí)別，建立幫扶工作臺(tái)賬，實(shí)施“一生一檔案”“一生一辦法”就業(yè)跟蹤服務(wù)，對(duì)貧困家庭畢業(yè)生實(shí)施重點(diǎn)幫扶，對(duì)就業(yè)困難群體畢業(yè)生實(shí)行精準(zhǔn)幫扶，對(duì)少數(shù)民族畢業(yè)生實(shí)行傾斜幫扶。近五年，學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生就業(yè)率超98%，帶動(dòng)家庭順利脫貧，實(shí)現(xiàn)職教一人，就業(yè)一個(gè)，脫貧一家。
