在“十四五規劃”中，人才培養被視為重要的發展領域之一，各級政府將加大對應用型人才培養的投入，推動人才培養改革和創新，提高其綜合素質和創新能力。
從應用型人才培養的視角看，發展新質生產力、探索新技術要素、滿足產業升級迫切需求，就是要培養出更多產業行業緊缺人才以及技術應用領域的高素質應用型人才。
培養高素質應用型人才，培養方案、教學模式和實踐教學三個主要環節起到了決定性作用。
萬企千校平臺始終堅持從品德、能力、技術、實踐四個方面對人才進行培育，并倡導“誰用人誰評價”的原則，邀請行業產業和用人單位參與人才培養和評價考核，啟動了“全國應用型人才培養工程”，梳理出多個行業的人才培養標準，融入高校教學體系，用“產業題庫+考評系統”對大學生進行能力測評，達標者獲得“能力證書”，用人單位提供“崗位需求”和《優先錄用聲明》，形成了“培養有目標、學習有動力、考核有標準、就業有保障”的高校培育體系，促進大學生成才。十年來，“行業考評+能力證書”體系已然成為衡量教學水平的重要工具，更是用人單位選人、育人和留人的一把標尺。
為實現大學生高質量就業，平臺開發了服務大學生求職的“萬企崗位”小程序，全國范圍內超過63,000家企業入駐，為高校畢業生提供20多萬工作崗位，有效拓寬畢業生的就業渠道、提升了就業效率。
