【摘要】技工院校如何緊緊抓住當(dāng)?shù)胤鲐毠ぷ鞯年P(guān)鍵點？如何通過技能培訓(xùn)真正實現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧？吉林省工業(yè)技師學(xué)院的答案是精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)招生、精準(zhǔn)教學(xué)、精準(zhǔn)就業(yè)。自2016年10月份以來，吉林省工業(yè)技師學(xué)院扎實開展“技能扶貧”專項行動，讓更多貧困家庭子女免費接受技工教育，掌握一技之長。
背景：
2018年4月10日，吉林省職業(yè)院校技能大賽中職組加工制造類車工項目比賽圓滿落下了帷幕，獲得該項目一等獎的選手——來自吉林省工業(yè)技師學(xué)院長嶺縣“技能扶貧”班的何興激動地說：“一年以前，我還感覺前途渺茫，是學(xué)校向我敞開了大門，傳授了技能。”像何興這樣通過“技能扶貧”行動受益的同學(xué)，在吉林省工業(yè)技師學(xué)院不在少數(shù)。
做法
一、精準(zhǔn)施策
吉林省工業(yè)技師學(xué)院優(yōu)先安排農(nóng)村貧困家庭孩子選擇專業(yè)，優(yōu)先安排進(jìn)校企合作訂單班或企業(yè)冠名班，優(yōu)先落實免學(xué)費、助學(xué)金、獎學(xué)金等資助政策，優(yōu)先安排實習(xí)，優(yōu)先推薦就業(yè)。凡貧困地區(qū)入校學(xué)習(xí)的學(xué)生免收學(xué)費，報涉農(nóng)專業(yè)的學(xué)生，除享受免學(xué)費政策外，每年還享受助學(xué)金補(bǔ)助2000元。報其它專業(yè)的學(xué)生，根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)困難狀況，按在校生人數(shù)15%比例享受助學(xué)金補(bǔ)助政策。在享受國家減免補(bǔ)貼的基礎(chǔ)上，學(xué)校又承諾為貧困地區(qū)入校學(xué)習(xí)的學(xué)生每人減免包括服裝費、行李費、住宿費在內(nèi)的1000元學(xué)雜費，并投資20余萬元為學(xué)生購置新的床鋪，提供必要的學(xué)習(xí)和生活保障。
二、精準(zhǔn)招生
2016年10月，吉林省工業(yè)技師學(xué)院組織教師走村入戶，摸底調(diào)查，用近一個月的時間，摸清了全縣有就讀技工院校學(xué)習(xí)意愿的應(yīng)往屆畢業(yè)生的底數(shù)。2016年12月5日，長嶺縣210名貧困學(xué)生走進(jìn)學(xué)院，成為精準(zhǔn)扶貧的首批受益者。同時，吉林省工業(yè)技師學(xué)院與汪清縣、大安縣、靖宇縣、柳河縣、通化市等多地人社局成功“牽手”。
三、精準(zhǔn)教學(xué)
吉林省工業(yè)技師學(xué)院針對幫扶學(xué)生的具體情況，在專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)上注重與企業(yè)人才需求的對接，注重與貧困地區(qū)脫貧需求的對接。選派德技雙馨的“雙師型”教師承擔(dān)專業(yè)課教學(xué)任務(wù)，強(qiáng)化學(xué)生動手實踐能力，組織開展技能節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)等校園文化活動，將“工匠精神”融入到日常的教學(xué)管理之中，切實提高學(xué)生的職業(yè)能力素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
四、精準(zhǔn)就業(yè)
為解決幫扶學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)，學(xué)校與省內(nèi)外多家知名企業(yè)簽訂了《校企合作·訂單培養(yǎng)協(xié)議》，招生即招工，入校即入廠，校企雙方共同制定人才培養(yǎng)方案，共建實訓(xùn)基地，共建培養(yǎng)過程，共同打造“雙師型”師資隊伍和優(yōu)質(zhì)高效課堂。2017年3月，52名長嶺縣“技能扶貧”學(xué)生赴一汽吉林汽車有限公司實習(xí)。2018年3月，41名長嶺縣“技能扶貧”班學(xué)生組成的海爾首批訂單班學(xué)員赴海爾集團(tuán)實習(xí)。2018年春季學(xué)期，學(xué)院還成立了“大慶京北方訂單班”“吉汽龍山訂單班”“天煌教儀訂單班”等知名企業(yè)訂單班。
成效：
近兩年來，吉林省工業(yè)技師學(xué)院“技能扶貧”幫扶人數(shù)達(dá)327人。多人在國家、省市級職業(yè)技能競賽中屢獲殊榮，在2017年吉林市“技興江城”職業(yè)技能競賽中獲得4項一等獎，2項二等獎，6項三等獎。多人參加合肥海爾電冰箱有限公司、一汽吉林汽車有限公司、吉汽—龍山汽車底盤有限公司長春分公司、大慶京北方科技有限公司等企業(yè)的校外實習(xí)，實習(xí)期平均工資達(dá)4000元。
