我們國家教育的發展，建設教育強國，職業教育非常重要。和普通教育一樣，是我們國家實現現代化最重要的智力保障。我們既需要培養愛因斯坦，也需要培養愛迪生，與此同時,我們還需要培養魯班。如何更好的推動職業教育的發展？一句話，職業教育的根本還是校企合作。
長期以來，職業教育都致力于推動校企合作的發展，無論是工學結合，還是頂崗實習又或者是訂單培養，以就業為導向是其追求的目標。實踐當中，校企合作也確實為職業教育和企業帶來了雙贏的局面。2018年《職業學校校企合作促進辦法》的出臺更是具有重大的現實意義。
現在，我們國家的經濟社會發展已經進入一個新的歷史階段、新常態，進入了以供給側結構性改革為主要內容的結構大變動的時代。這個階段加上新科技革命的興起，加上制造業的快速發展，對職業教育的發展提出了急迫的要求，要求我們為現代化建設提供大量的、大規模的技術人才的支撐。
但是，現在社會上還普遍存在著重普通教育、輕職業教育的理念。我們還存在著一些教育教學方面的問題，就是重課堂教學，輕實踐能力的培養。教學和實踐兩張皮脫節，課堂上學的不會熟練操作。在內容建設方面也有這樣的問題，內容比較陳舊，講的還是過去的技術。學生學了去就業，這個技術是過時的，沒有用。所以要解決這些問題，深化產教融合、加強校企合作，是擺在我們面前的現實問題。
萬企千校平臺自成立伊始，就致力于搭建校企合作平臺，為學校和企業搭建溝通的橋梁。目前，萬企千校平臺已聚集全國2380多所高校、24300多家企業，注冊會員突破200萬，年培養崗位人才10萬。自2014年平臺成立以來，始終堅持幫助企業尋找人才，幫助大學生提高崗位技能和就業，促進高校科研成果轉化，并逐漸成長為業界口碑較好的校企合作平臺。平臺已具備幫助高校改革、助力企業發展、服務地方經濟發展的資源優勢。讓更多的企業支持高等教育，讓高校資源更好地為產業服務。
