近年來， 廣東省人社部門立足該省經濟社會發展， 瞄準企業需求， 結合勞動者職業生涯發展各階段， 積極探索構建勞動者終身職業技能培訓體系， 全面提升勞動者技能水平， 為廣東省經濟社會發展提供了重要的技能人才支撐。
構建終身職業技能培訓體系
歷經多年探索發展， 廣東省構建了勞動者終身職業技能培訓體系。
貫穿職業生涯。 勞動者在勞動年齡內， 從初級工到高級技師， 每提升一級職業技能等級均可獲得一次培訓補貼。
普惠性均等化。 凡在廣東務工的勞動者， 不分產業、 省內省外和城鎮、 農村戶籍， 均按照統一標準享受培訓補貼。
動態跟蹤產業。 結合廣東省產業發展需要和崗位技術技能要求， 建立培訓補貼項目和補貼標準動態調整機制， 將更多的職業 （工種）納入補貼范圍。
截至目前，全省累計有74.7萬人次享受了培訓補貼政策， 有效調動各類勞動者參加技能培訓的積極性。
工學結合 校企合作
廣東省推行工學結合、 校企合作育人模式， 建立了以企業和院校為雙主體的職業培訓培養機制。
加快建立以企業主體的技能人才培養和使用機制。2013年，廣東省出臺了《關于加快推進以企業為主體技能人才培養工作的意見》， 充分發揮企業主體作用， 推動企業健全職工培訓制度， 大力開展企業崗位技能培訓。 近5年， 廣東省開展職工崗位技能培訓2572萬人次。
推行校企雙制辦學模式。 推行 “政府出政策、 企業出崗位、 院校出學位；招工招生、 送崗送學、 雙制培養” 的校企雙制辦學模式， 人才培養、 專業設置、 課程開發及考核評價， 全程由校企共同研究完成。 目前， 廣東省通過招生即招工全日制雙制培養和招工即招生在職雙制培訓， 共培養高技能人才6.8萬人，培訓在職員工近10萬人。
開展企業新型學徒制試點工作。 廣東省制定 《開展企業新型學徒制試點工作實施方案》， 推進企業與技工院校結對合作實施企業新型學徒制試點， 由企業自主招收學徒， 與職業培訓機構、 技工院校共同培養企業后備技能人才。 目前， 試點企業與技工院校合作， 培訓情況良好，得到企業職工的肯定和歡迎。
創新推行企業自主評聘的首席技師制度。 廣東省出臺 《關于推行企業首席技師制度實施方案》， 推動企業普遍建立和推行首席技師制度， 創新企業技能人才培養模式， 引導企業更加重視和加快培養優秀高技能人才。
擴大培訓主體覆蓋面
近年來， 廣東省建立了城鄉一體的勞動者職業培訓體系， 不斷擴大職業培訓覆蓋面。
啟動技工教育智力扶貧工程。2002年起， 廣東省開展 “智力扶貧” 工程，對農村貧困家庭子女實施免費資助入讀技工院校， 幫助7.6萬名貧困生實現技能就業， 并帶動全家脫貧， 實現 “培訓一人，就業一個，脫貧一戶”的目標。
實施農村青年技能培訓工程。 自2005年起，廣東實施 “百萬農村青年技能培訓” 工程， 省財政每年安排1億元用于農村青年技能培訓補貼。
創新實施退役士兵免費職業技能培訓工程。2006年起，廣東省實施退役士兵免費職業技能培訓工程， 累計培訓退役士兵6萬多名， 近九成退役士兵經培訓后實現優質就業或自主創業。
全面實施勞動力轉移就業培訓工程。2008年，廣東省實施產業和勞動力“雙轉移”戰略，省財政每年安排5億元用于勞動力轉移就業培訓，年均免費培訓50多萬人。
深入實施全民技能提升儲備計劃。2009年起，廣東省啟動實施全民技能提升儲備計劃， 以企業在崗職工、 城鄉應屆初高中畢業生、 失業人員等群體為重點， 大規模開展技能提升儲備培訓， 年均組織開展各類職業技能培訓600萬人次以上， 培訓政策覆蓋范圍不斷擴大，使廣大勞動者技能素質得到普遍提升。
