記者從日前在京召開的“教育部產學合作協同育人項目第五次對接會”上獲悉，2018年上半年，產學合作協同育人項目共有952所高校與288家企業合作立項7377項，企業提供經費及軟硬件支持約42.79億元。下半年，共有365家企業發布項目1.4萬項，提供經費及軟硬件支持32.5億元，全年累計支持75.2億元。
“教育部產學合作協同育人項目第五次對接會”梳理了項目五年來的實施經驗，解讀教育部相關政策，發布和講解項目指南。參會嘉賓和代表圍繞產學研協同育人、新工科建設、校企合作體系建設、創新創業教育等內容進行了深入的研討和交流。
上海交通大學原黨委書記、中國校企協同產學研創新聯盟理事長馬德秀介紹，校企雙方互相支持，互相滲透、雙向介入、優勢互補、資源互用、利益共享，是實現產學合作協同育人不可或缺的途徑。教育部高教司二級巡視員、理工處處長吳愛華發表主題為“加快新工科建設激發產業變革活力”的演講，解讀了新一輪科技革命與產業變革、現代化經濟體系建設、主動應對未來戰略競爭以及高等教育變革對于推進新工科建設的迫切需求，介紹了新時代背景下新工科建設的理念、模式和政策。天津大學新工科教育中心主任顧佩華以“一流本科工程教育及其實現路徑的探討”為題，北京大學信息科學技術學院教授陳鐘以“產學合作推動新工科大數據人才培養”為題，芬蘭羅阿約應用科技大學副校長Ky?sti V?kev?inen以“芬蘭校企合作體系建設經驗分享”為題，慧科集團總裁王浩以“企業創新訓練營產教融合共育新工科人才”為題在會上作了主題演講。
來自高校和企業的嘉賓還圍繞“產學協同推進教育與產業發展”“人工智能產業發展與人才培養”兩個主題在圓桌論壇上進行了交流和對話。
據介紹，目前，產學合作協同育人項目無論是在數量上還是質量上都實現了快速發展，打造了多主體協同育人的長效機制，構建了產教融合、校企合作的良好生態。下一步，將繼續深入推進產學合作協同育人項目，解決好教材建設、教師素質、體系融合、基地建設等問題，打造培養造就新時代卓越工程師的重要抓手。
