新場(chǎng)景催生新業(yè)態(tài)，數(shù)字化轉(zhuǎn)型及在線(xiàn)場(chǎng)景相關(guān)人才需求急速上漲。未來(lái)，全球?qū)τ谌瞬诺母?jìng)爭(zhēng)將更為激烈。
產(chǎn)教融合將教育發(fā)展、人才培養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益作為動(dòng)力源，著力培養(yǎng)高素質(zhì)人才，對(duì)于提升高校教育和社會(huì)的融合度、提高高校教育對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的貢獻(xiàn)率具有重要意義。
近年來(lái)，直播電商成為新的消費(fèi)場(chǎng)景，市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，“互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師”也成為新職業(yè)。
在行業(yè)爆發(fā)式發(fā)展的同時(shí)，人才缺口大、行業(yè)亂象紛呈的痛點(diǎn)逐漸凸顯。專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)成為行業(yè)發(fā)展的迫切需求。面對(duì)這種需求，很多院校行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)設(shè)了相關(guān)專(zhuān)業(yè)。
然而，作為一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，如何沉淀為課程并進(jìn)入課堂？如何通過(guò)產(chǎn)教融合，持續(xù)為行業(yè)輸送各類(lèi)人才，賦能數(shù)字經(jīng)濟(jì)？這些問(wèn)題值得深入探討。
數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)教育提出新的要求，各大院校需要探索如何適應(yīng)新的發(fā)展趨勢(shì)。
萬(wàn)企千校平臺(tái)始終在推進(jìn)產(chǎn)教融合，促進(jìn)應(yīng)用型、技能型人才的教育與培養(yǎng)，開(kāi)展“國(guó)潮興”大學(xué)生數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)大賽，為企業(yè)、社會(huì)輸送數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)人才。
大賽打破業(yè)界與學(xué)界壁壘，鏈接優(yōu)秀大學(xué)生與知名企業(yè)，通過(guò)多條賽道，利用創(chuàng)意策劃、短視頻推廣、電商直播營(yíng)銷(xiāo)等方式宣傳品牌故事、企業(yè)文化、文旅創(chuàng)新、鄉(xiāng)村發(fā)展、中國(guó)故事，為企業(yè)升級(jí)、鄉(xiāng)村振興、文旅發(fā)展全面賦能。詳情可搜索萬(wàn)企千校平臺(tái)，在首頁(yè)點(diǎn)擊第九屆大賽查看。
