在剛剛召開的2019年全國教育工作會議上，教育部黨組書記、部長陳寶生以“落實”二字為今年的教育發展路徑定調。陳寶生說，要針對短板和薄弱環節、突出“卡脖子”問題，攻堅克難，對教育改革再認識、再設計、再深化、再沖鋒。
產教融合，校企合作，既是老問題又是新文章，這包括法規和政策的完善與配套、校企合作平臺的供需對接、專業和課程標準的適銷對路以及技術成果的創新和轉化等問題，均需有步驟地解決。
萬企千校平臺自2014年成立之初，就致力于搭建校政企對接互動服務平臺,促進校企多對多良性互動。到2017年隨著地方政府、金融機構和各大企業的加入，進入了“校企金政”全面合作的新階段。
一方面，平臺推出了“促進企業發展校企合作方案”，主要通過以下8個模塊解決企業發展中面臨的問題，“崗位人才庫”、“科技攻關”、“成果轉移”、“管理培訓”、“校企營銷體系”、“校企售后服務”、“校企孵化基金”、“項目合作平臺”。企業根據單位自身發展的需要，選擇其中的一個或多個模塊，進行項目合作。
另一方面，平臺推出全國應用型人才培養工程，把行業領先企業的崗位要求、工藝流程等制作成產業課程，引入高校，促進高校人才培養：以學以致用為宗旨、以就業需求為導向、以崗位標準為依據、以全面發展為原則，將高校人才培養模式與企業用人需求深入融合，與新時代產業轉型升級、服務鄉村振興等緊密對接，為地方經濟服務，培養更多高素質復合創新型技能人才。
目前，萬企千校平臺已聚集全國2380多所高校、24300多家企業，已具備幫助高校改革、助力企業發展、服務地方經濟發展的資源優勢，讓更多的企業支持高等教育，讓高校資源更好地為產業服務。
