企業(yè)在發(fā)展過程中總會(huì)遇到人才短缺、技術(shù)陳舊、資金匱乏、市場(chǎng)難以擴(kuò)展的各種難題，這時(shí)就需要借助更有力的組織和平臺(tái)對(duì)其進(jìn)行幫扶。
新時(shí)代、新社會(huì)形勢(shì)下的高校面臨教育體系落后、培養(yǎng)的學(xué)生與社會(huì)脫節(jié)、教育不能引領(lǐng)甚至助推社會(huì)發(fā)展的窘境，迫使高校紛紛進(jìn)行教學(xué)改革、實(shí)踐培養(yǎng)，但是如何進(jìn)行改革、如何貼近行業(yè)企業(yè)所需，就需要一個(gè)有豐富資源的平臺(tái)來進(jìn)行支撐。
無論是高校還是企業(yè)，加入高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會(huì)校企合作委員會(huì)和萬企千校平臺(tái)，都可以借助協(xié)會(huì)和平臺(tái)的各種關(guān)系，渠道和資源，來解決應(yīng)用型人才培養(yǎng)、教學(xué)改革和企業(yè)發(fā)展中的人才、技術(shù)、銷售等一些列難題。
一是參政作用
協(xié)會(huì)通過進(jìn)行行業(yè)調(diào)研，及時(shí)向政府及其相關(guān)部門反映行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展中的困難和問題，并引導(dǎo)企業(yè)與高校積極踐行國(guó)家關(guān)于產(chǎn)教融合、校企合作的相關(guān)政策文件。
二是保障作用
協(xié)會(huì)能公平公正地維護(hù)校企合作中雙方的權(quán)益，為建設(shè)產(chǎn)教融合的生態(tài)圈起到積極地助推作用。
三是服務(wù)作用
協(xié)助教育部相關(guān)部門做好畢業(yè)生離校前的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，發(fā)揮橋梁和紐帶作用。建立院校與企業(yè)合作交流平臺(tái)，為企業(yè)發(fā)展提供創(chuàng)新技術(shù)和人力支持，為高校提供科研轉(zhuǎn)化和學(xué)生就業(yè)支持。
四是協(xié)調(diào)作用
提供交流平臺(tái)，協(xié)調(diào)校企合作中政、企、校之間的關(guān)系，確保產(chǎn)教融合、校企合作能順利進(jìn)行，取得良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
五是信息作用
通過協(xié)會(huì)及平臺(tái)，及時(shí)上情下達(dá)，掌握最新信息，一方面，讓企業(yè)了解行業(yè)發(fā)展動(dòng)向及人才信息，加強(qiáng)與全國(guó)各地的行業(yè)企業(yè)及高校的聯(lián)系，尋求合作，共謀發(fā)展；另一方面，為高校提供最新行業(yè)需求信息和人才標(biāo)準(zhǔn)體系，助力高校教育改革。
為能更好的促進(jìn)校企結(jié)合，落實(shí)應(yīng)用型綜合型技能人才培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)參與教育，教育服務(wù)企業(yè)，本協(xié)會(huì)和平臺(tái)負(fù)責(zé)在全國(guó)范圍內(nèi)指導(dǎo)與組織校企合作工作，聯(lián)合行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)、用人單位等，將企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的崗位要求，先進(jìn)的生產(chǎn)工藝流程引入高校，實(shí)現(xiàn)高校教學(xué)改革、企業(yè)人才儲(chǔ)備、學(xué)生畢業(yè)頂崗的多贏局面。
