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在數字化浪潮席卷全球的今天，教育領域的創新與變革正以前所未有的速度推進。為積極響應國家教育數字化戰略行動，深化人工智能（AI）技術在教育教學中的應用，促進教育現代化與高質量發展，萬企千校平臺于8月1日在山東泰安隆重舉辦了“2024年度AI賦能教學能力提升培訓”。 本次培訓匯聚了來自全國各大高校、職業院校共計200余名教育工作者。 此次培訓特別邀請了資深教學設計師孫蘋，培訓涵蓋了AI基礎理論、AI教學工具應用、智能課堂構建、輔助教學資源生成、實操演練等多個方面。 現場通過理論講解、案例分析、實操演練等多種形式，深入淺出地傳授AI賦能教學的最新理念與實踐方法，并對參訓老師的課堂教學、課堂互動、課后作業等能力進行了培訓提升。 培訓現場洋溢著濃厚的學習氛圍與熱烈的交流討論，參訓老師們受益匪淺，表示此次培訓不僅讓他們接觸到了最前沿的教學理念和實操技巧，還深刻體會到教育創新的重要性與緊迫性，會將所學知識應用到未來的教學實踐中，提高教學質量和工作效率。 “在這次培訓中學到了許多新的教學理念和方法，對進一步提升備課授課質量有很多的幫助，期待開學后應用到實際教學中。”一位參訓老師這樣說道。 展望未來，期待參訓老師們帶著這份寶貴的經驗和技能，繼續探索AI與教育深度融合的新路徑，為學生們提供更加個性化、高效、有趣的學習體驗，培養出更多具備創新思維、適應未來社會需求的應用型人才。  

2024年3月21日，以“科教興國魂 共筑強國夢”為主題的2024高等教育與就業發展論壇在西安舉辦。論壇由高校畢業生就業協會指導，高校畢業生就業協會校企合作委員會、新東方大學生學習與發展中心聯合主辦，旨在搭建校企深度交流與合作平臺，共同探索協同育人新模式，為推進教育強國、科技強國、人才強國建設貢獻新思路，匯聚新動能。   高校畢業生就業協會會長、北京語言大學原黨委書記王路江，高校畢業生就業協會校企合作委員會理事長徐守峰，新東方教育科技集團董事長俞敏洪，以及眾多雙一流高校相關負責人、教育學者、職業規劃專家、優秀企業代表等共300余名嘉賓出席論壇。 高校畢業生就業協會會長、北京語言大學原黨委書記王路江在論壇致辭中表示，當前我國產業結構調整和轉型升級步伐加快，人才需求發生深刻變化，面對新形勢、新任務要加強研判，以更加有力的措施推動畢業生就業工作。圍繞有效促進高校畢業生高質量充分就業，王路江分享幾點見解：第一，要持續優化大學生就業服務體系。第二，要深入構建產教協同育人體系。第三，要積極探索大學生職業培訓促就業活動。她期待產業界和教育界通力合作，大力開展有實效的大學生職業培訓工作，為促進高校畢業生充分就業而不懈努力。 新東方教育科技集團董事長俞敏洪在致辭中表示，推動大學生更好地就業和發展，需要國家、高校、個人和社會四方協同發力。首先，他認為國家對高等教育發展的指導思想、政策要走到時代前面。其次，高校也應致力于促進學生通用能力、理論能力和應用能力的全面提升。同時，大學生也需將自身生命成長與祖國發展、社會進步結合在一起，勇往直前，奮發有為。此外，他呼吁中國企業為大學生提供更多實習、就業以及觀摩、培訓機會，新東方也將在推進產教融合方面不斷努力。 高校畢業生就業協會校企合作委員會理事長徐守峰從產教融合角度，分享了對促進高校人才培養和就業的思考。他認為，首先要升級人才評價體系；其次，高校可以將企業先進技術引入教育系統，讓能力增值學歷；第三，扎根產業辦大學，讓老師和學生積極參與行業實踐；第四，高校也應在課題攻關、管理培訓等各環節為企業提供助力；此外，還應加強校地合作，推動高校創新成果落地產業。   北京大學生命科學學院教授陳章良在主題演講中表示，時代在變化，催生和改變了許多的產業形態，學校應該結合社會需求變化調整專業，提高專業教育質量，幫助畢業生盡快習慣現在的社會生活。同時，他認為，學校要自學生入學之初就幫學生明確就業、安居樂業的重要性，讓他們在讀書的同時有意識地關注社會，多去實踐，增長經驗，使他們能夠在面對各種挑戰和問題時，能夠做出正確的決策和創造性的解決方案。 中國政法大學法律碩士學院黨委書記韓文生認為，要幫助大學生找到個人價值實踐路徑，高等教育應在培養什么人，如何培養人，為誰培養人等問題上深入思考。他強調，高等教育要在堅持立德樹人的基礎上，構建德智體美勞全面發展的教育體系；堅持產學研結合，構建實踐育人體系；注重培養學生的國際視野和創新能力。 安徽大學團委書記、安徽大學青年思想研究中心主任高貴和分享了對大學生就業素養培育的思考。他認為，一方面，要培育大學生廣博且精深的知識體系、發散卻有界的思維能力、創新且能動的行為模式、科技或技能的成長目標。另一方面，要培育大學生剛健有為、自強不息的特質，融通自然、和合共生的理念，跨越時代、傳承文明的使命，胸懷天下、同行者眾的格局，用激發內在生命力去推動外在創造力的提升。 西安電子科技大學信息網絡技術中心主任郭濤，結合西安電子科技大學推動“人工智能+教育”的探索實踐，分享了對高校應對數字化轉型挑戰的思考。他認為，人工智能時代改變了教育行業人才培養目標，也使得教師角色、課堂模式等面臨轉變和重構。對此，高校應加強個性化教學、多元化評價、科學化管理以及公平化資源搭建。面向未來，人工智能理論基礎研究需要更多高等教育工作者共同努力，將數字化轉型“試驗田”進一步打造為“示范田”“豐產田”。 主論壇后，同步開啟了“高校高質量人才培養提升與價值深造體系建設”、“新形勢下高等教育人才困境與高質量就業解決方案”兩個分論壇。高校、企業相關負責人和職業規劃專家等多領域嘉賓通過主題發言、圓桌論壇方式展開深入交流和探討，為新時期高等教育與人才發展提供多維度的觀察視角和行之有效的解題思路。 未來，平臺將繼續貫徹落實黨的二十大精神和總書記關于就業工作的重要指示精神，促進高校與企業間就業工作的交流與合作，以高質量就業推動學校高質量發展，為培養適應和引領時代發展的未來人才，實現畢業生與企業的雙向奔赴。

2月2日，由東方企業創新發展中心主辦的2024企業創新發展交流會在北京市全國人大會議中心召開。高校畢業生就業協會校企合作委員會理事長、萬企千校平臺主任徐守峰受邀出席。 國家有關部委領導、地方政府領導、科研院所專家教授、行業學者、領軍企業及科技創新企業負責人、媒體代表等共計200余人參會。 本次會議圍繞“科技引領發展·創新成就未來”的主題，聚集科技創新在企業發展中的未來趨勢和實踐經驗，與會嘉賓分享創新發展智慧經驗，助力企業把握科技創新的脈搏，探索優化發展的新路徑。 一、“產教融合高質量發展”工程啟動儀式 會上啟動了“產教融合高質量發展”工程。這既是貫徹落實黨的二十大精神，強化現代化建設人才支撐的重要體現，也是聚力塑造企業創新發展新動能新優勢的具體舉措。 萬企千校平臺將緊緊圍繞產業需求與企業共同探索應用型人才培養的新模式，拓寬校企合作渠道。 二、雙方簽署戰略合作協議 萬企千校平臺與東方企業創新發展中心達成合作共識，共同簽署戰略合作協議。 雙方將更好發揮在企業創新發展、校企合作發展等方面的優勢，激發企業創新發展活力和內生動力，推進科技和人才引領的現代化產業體系建設。 三、高端對話，推動產業創新發展 會上，地方政府領導、權威學者、相關企業代表等就“新質生產力推動產業創新發展”這一主題展開討論。 萬企千校平臺主任徐守峰表示，要通過以技術進步為主軸的應用型人才培養和科技創新，圍繞產業鏈布局創新鏈、發展技術鏈，促進教育鏈、人才鏈、產業鏈、創新鏈有機銜接，建立以企業為主體、以市場為導向、產教深度融合的科技創新體系。  

  為促進高校畢業生就業，加快高校科技成果落地，幫助地市招才引智，萬企千校應邀參加了湖北省人社廳、黃石市人民政府主辦的“2023深化工匠體系建設促進高質量發展高端對話會”，并與聞泰科技、諾德鋰電、長城汽車、三豐智能、東貝機電5家重點企業簽訂了技能人才合作協議。 簽約后，萬企千校將積極組織高校推薦相關專業的優秀畢業生到企業實習和就業，企業則選派業務骨干參與高校科研項目開發、技術援助和學術研討；同時借助地方政府的優勢，為校企合作提供更大空間，實現“人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔”的長效機制。 高校教育與經濟發展共生共融，特別是在民營經濟發展迅速、亟需技術技能應用型人才的今天。近年來，萬企千校應用型人才培養效果已日漸明顯，因專業技能強、職業素質高，學生深受實習企業、就職企業的好評；同時，學生的創新意識強，競技水平高，在全國應用型人才綜合技能大賽等多類技能大賽中獲得獎項，部分優秀的的參賽作品已經轉化投入市場。 著眼當前，萬企千校平臺積極探索與企業、地方政府合作，促進大學生就業和高校科技成果落地，推進校企協同育人縱深發展；放眼未來，萬企千校平臺把用人單位的需求融入大學生的培養過程，優化課程體系、更新教學內容，開展定向培養和提升就業能力的賽事，實現從知識向實踐的轉變，以更好地適應企業對應用型人才的需求，實現校企雙方共贏發展新格局。 政、校、企三方攜手互助，互相成就。萬企千校平臺歡迎有產教融合需求的企業、學校加入我們，共同掀起新一輪校企共融、共享、共贏的熱潮。

為進一步推進校企合作新模式，高校畢業生就業協會校企合作委員會正式啟動“引企入教共建大學生就業創業服務平臺”計劃（以下簡稱計劃），讓優質企業與學校共建共享生產性實訓基地，開展生產性實習實訓。 時代學創作為該計劃的入駐企業之一，將持續支持萬企千校，助力大學生創新創業，依托其產業優勢，為大學生打造互聯網輕創平臺、提供輕創業項目；同時設立慈善公益基金，資助貧困大學生、孵化創業團隊，通過大賽選拔優秀學生，頒發助學金及創業金，助力大學生創新創業并參與實踐，使其更好的適應行業需求。 下一步，萬企千校平臺將與院校共建數字營銷實戰工作坊，篩選數字營銷百強院校、百強數字營銷導師進行表彰，助力數字營銷領域的產教融合、校企合作。 此計劃是深化產教融合、校企合作的再一次探索，也是服務數字經濟發展、踐行社會責任的擔當之舉。未來，萬企千校平臺將攜手更多企業、院校，推動應用型人才培養，在推動產業升級、鄉村振興、服務地方經濟等方面發揮積極作用，為中國高質量發展貢獻力量。