一、比賽目的
1.提升教師信息技術應用能力，促進教育教學與信息技術深度融合。
2.鼓勵教師創新教學方法和手段，提高課堂教學質量。
3.為教師提供一個展示教學風采和交流教學經驗的平臺。
二、比賽形式
1.比賽形式為個人作品賽，參賽人員在規定時間內掃碼報名獲得隊伍編號。
2.參賽教師在指定時間內按要求完成課件的設計制作，并將作品的詳細資料及相關文檔以壓縮包的形式發送至郵箱 dasai04@wqqx.org.cn，壓縮包以“院校名-隊伍編號-作品名稱”的格式命名。同時需登錄大賽官網上傳作品的相關圖片及簡要說明（對作品的簡短介紹），以供網絡投票環節使用。由專家評審委員會對參賽者提交的作品進行評審，并公布獲獎隊伍名單。
3.一名教師只能提交一個作品。
三、參賽對象
普通高等學校在職教師,專業不限。
四、比賽說明
（一）大賽主題
創意無限，教學有“型”
（二）產品開發環境要求
課程設計思路及授課計劃等文字性資料需以Word或PowerPoint格式提供；視頻資料需以mp4或flv格式提供。
（三）比賽內容（總分100分，其中作品97分，網絡投票3分。附加分10分。）
1.設計原則
用創新的模式吸引學生學習、用實用的課程內容提高學生的就業能力、用生動的教學技能提升學習效果。
創新：要求在教學內容的開發、教學方法的使用、教學過程的設計、教育理念的打造等方面突出本次大賽“創課”的主題；
實用：本次大賽為“全國應用型人才綜合技能大賽”，所以在人才培養的目標和實現目標的具體方法上，要突出應用技能與社會人才需求的一致性；
生動：要本著“因材施教”的原則，基于當今學生的學習心理，引導學生積極主動地學習；要基于應用型技能和知識的內容特色，在教學技能上大膽創新。
2.交付齊套性：不按照下面要求完整提交的，將取消評選資格。
（1）申報表（附件）。
（2） 一個教學單元、兩個學時或一個任務模塊的教學課件。
教學課件除可使用PPT外，還可包含課堂教學中使用到的微課、flash或VR等多種形式資源。
（3）課堂教學實錄視頻。
課堂教學實錄視頻應為參賽課程中1個學時的完整教學實錄；視頻需全程連續錄制；不允許配音，不得出現教師姓名、所在學校等透露個人身份的信息；視頻文件分辨率在720P以上，圖像清晰、聲音清楚，以MP4格式提交。
（4）教學創新成果報告。（附加項）
教學創新成果報告應基于參賽課程的教學實踐經驗與體會，體現教學創新成效。提交內容包括正文、摘要及相關支撐材料原件掃描件。
3.其他：
（1）嚴格禁止抄襲、剽竊他人作品，否則一經發現立即取消參賽資格。
（2）參賽作品必須保證原創性，作品不得違反國家相關法律法規，不得侵犯他人著作權。作品如引起知識產權異議和糾紛等責任由參賽者承擔。
（3）所有參評作品著作權歸作者所有，主辦單位有再使用權，以便展覽、出版及宣傳使用，作品一律不退還。
（4）專家評審委員會對比賽內容及獎項享有最終解釋權，比賽規則若有變更將及時通知。
四、獎項設置
本項賽事設全國一、二、三等獎若干名（視實際參賽規模而定），并根據各校報名和獲獎情況，面向各組織單位頒發組織獎。
五、附注
1.大賽流程
在線報名：2024年9月23日-11月10日
作品提交：2024年10月10日-11月17日
網絡投票：截止到2024年12月5日15:00
作品初審：2024年 11月18日-12月8日
獎項公示：2024年12月10日
如時間、形式調整，大賽組委會將另行通知。
2.聯系方式
聯系人：王秀秀，010-66083178，83121560
Q Q 群：教師群834343310 259243574
學生群592022858 562735277
傳 真： 010-66083178
郵 箱：dasai04@wqqx.org.cn
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