作品名稱：項目驅動、能力進階、德業兼修《網頁設計》教學實踐與創新
學校名稱：齊齊哈爾工程學院
參賽隊伍：教改創新實踐團隊
隊伍編號：204337
參賽老師：宋玉麗
投票日期：2024年10月08日 00:00->2024年12月05日 15:00
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針對課程教學中存在的“痛點”問題，課程遵循以學生為中心，項目驅動、問題導向、能力進階、持續改進等教學理念，以國家、行業人才需求與“新文科”人才培養為導向，與時俱進優化了項目化教學內容，根據企業典型工作任務和工作流程重構教學內容，讓學生在真實的工作環境中真學、真做，實現工作任務課程化、教學任務工作化。開發項目案例庫以及思政案例庫與視頻庫等教學資源，知識、能力、素質培養有機融合，同時，根據工作崗位需求在課前、課中、課后融入課程高階性、創新性和挑戰度內容。其次，以電子商務專業校外課堂教研團隊為載體，以校外課堂為依托，校企合作，使校內課堂和校外課堂有序銜接，理論和實踐相融合，共同服務學生成長，秉承學生中心、產出導向。第三，根據課情、學情以及以往考核中存在問題，優化考核方案，增加實訓考核以及競賽考核比重，加強學生實踐能力以及創新精神培養，體現持續改進的理念。同時，以校外課堂為依托，引入企業導師等多方評價主體，實現多元評價。
