作品名稱：數字視頻剪輯
學校名稱：宿遷學院
參賽隊伍：我一個人的隊伍
隊伍編號：199760
參賽老師：魏穎
投票日期：2024年10月08日 00:00->2024年12月05日 15:00
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一、《數字視頻剪輯》是面向數字媒體藝術專業大二學生開設的一門重要的專業課程。近5年共開設6個班教學任務，理論16課時，實踐32課時；該課程是一門以戲劇影視學、文學、新聞與傳播學等相關學科為基礎，探究影視攝影的傳播與創作理論、廣播電視節目拍攝與制作、網絡視頻節目制作及短視頻制作與生產的應用技術類專業，旨在培養具有影視創意、策劃、各類媒體節目生產制作、紀錄片拍攝、影視劇拍攝等技術制作的復合型人才。這要求學生不僅要掌握影視傳媒專業的基本理論、思維方法和研究方法，還要掌握策劃、創意、寫作、拍攝、剪輯、調色及平臺推廣的基本技能，掌握影視攝影與制作專業的創作方法和拍攝剪輯制作技巧，能夠運用專業的理論和方法進行各種形式的影像創作與制作。
二、企業參與教學情況
這門課程教學明確“以學生為中心、成果導向”教學理念，培養創作型人才。課程創新中與企業人員共同優化課程教學結構，加強校企深度合作，構建4+1模式：“興趣引動”“平臺助動”“教學推動”“研賽帶動”+思政的課程項目教學機制，完善課程項目化教學模式，使“數字視頻剪輯”課程項目教學“產、教、學、賽、研、創”相互融合，培養學生影視創作能力。
1、企業與教師共同建設教學資源，編著教材；加快教學資源庫建設，完善《數字視頻剪輯》線上課程開發；團隊編寫《短視頻拍攝與制作一本通》教材由清華大學出版社出版于2023年底出刊，主講教師為第一作者;
2、教學內容與企業項目交叉融合
合作企業北京中企微云有限公司是與數字媒體藝術專業建立長久的嵌入式培養關系，委派兼職教師參與課程實訓環節的指導工作；同時主講教師受聘中企微云公司設計總監職務；另外宿遷當地的江蘇尊榮文化傳媒有限公司、江蘇凡帝羅葡萄酒有限公司也委托教學團隊設計包裝、宣傳創作等業務；團隊將企業的部分項目內容融入到這門課程的教學實踐中，例如在課程實踐的第三部分企業宣傳商業圖標設計中，課程融入凡帝羅葡萄酒的企業宣傳logo設計，學生參與到真實案例創作中。課程項目實現了將創新創業能力培養的教學目標落實到教學內容中。
3、雙師指導
校企協同創建命運共同體匠心“雙師型”創新創業工作室，立項校企橫向課題，進行短視頻和宣傳片創意構思和拍攝創作，并將研究成果推廣應用，助力企業科技創新發展。團隊教師與企業導師共同指導學生考技能證書；學生參與企業宣傳商標設計，并被企業采納推廣。
三、教學研究情況
針對這門課程教學研究，主講教師積極參加教師創課大賽、多媒體課件大賽、說課大賽、思政示范課等教學能力競賽活動，其中多媒體課件獲省教師教育技術作品大賽一等獎；微課獲省教師教育技術作品大賽三等獎；獲校級一流課程。
