作品名稱:產(chǎn)教融合背景下的《成人護(hù)理學(xué)II》課程建設(shè)
學(xué)校名稱:齊齊哈爾工程學(xué)院
參賽隊(duì)伍:天使團(tuán)隊(duì)
隊(duì)伍編號(hào):198683
參賽老師:馮蕾
投票日期:2024年10月08日 00:00->2024年12月05日 15:00
請(qǐng)?jiān)谖⑿哦诉M(jìn)行投票。點(diǎn)此掃描二維碼。
《成人護(hù)理學(xué)II》是護(hù)理學(xué)(專升本)專業(yè)的核心必修課程,旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)成人患者的整體護(hù)理能力。本課程緊密結(jié)合現(xiàn)代護(hù)理理念,通過(guò)整合內(nèi)外科護(hù)理內(nèi)容,強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)疾病的系統(tǒng)性理解。課程內(nèi)容覆蓋了呼吸、循環(huán)、消化、泌尿等多系統(tǒng)疾病的護(hù)理,實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,以提升學(xué)生的臨床思維能力。
課程設(shè)計(jì)突出產(chǎn)教融合,遵循國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的指導(dǎo)原則,與行業(yè)企業(yè)緊密合作,共同開(kāi)發(fā)課程內(nèi)容和教學(xué)資源。這種合作模式擴(kuò)展到了附屬建華醫(yī)院等實(shí)踐教學(xué)基地,為學(xué)生提供了在真實(shí)醫(yī)療環(huán)境中學(xué)習(xí)和應(yīng)用護(hù)理技能的機(jī)會(huì),確保了教育內(nèi)容與行業(yè)需求的對(duì)接。
在教學(xué)方法上,本課程采用以學(xué)生為中心的現(xiàn)代教育理念,運(yùn)用多媒體展示法、翻轉(zhuǎn)課堂等多樣化教學(xué)模式,并結(jié)合線上線下教學(xué)方法,以提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。通過(guò)課前預(yù)習(xí)、課中互動(dòng)、課后實(shí)踐的閉環(huán)教學(xué)設(shè)計(jì),學(xué)生能夠及時(shí)鞏固知識(shí),有效提升臨床實(shí)踐能力。
此外,課程注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)臨床案例分析和團(tuán)隊(duì)討論,學(xué)生能夠在模擬的臨床情境中,運(yùn)用護(hù)理程序進(jìn)行評(píng)估和規(guī)劃,從而提高其臨床決策和護(hù)理實(shí)踐的能力。
綜上所述,《成人護(hù)理學(xué)II》課程通過(guò)產(chǎn)教融合模式,不僅強(qiáng)化了實(shí)踐教學(xué),而且采用了多樣化的教學(xué)方法,為護(hù)理學(xué)(專升本)專業(yè)的學(xué)生提供了一個(gè)全面、系統(tǒng)、實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)習(xí)平臺(tái),為其未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。