作品名稱：兒童醫療陪護機器人設計
學校名稱：天津理工大學
參賽隊伍：兒童醫療陪護機器人
隊伍編號：198319
參賽學生：段雅倩
指導老師：李楊
投票日期：2024年10月08日 00:00->2024年12月05日 15:00
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針對兒童喜好對兒童醫療陪護機器人的外觀造型進行再設計，為緩解兒童在醫院就醫時產生的不良情緒反應，通過視頻交互，游戲及童趣的造型轉移兒童注意。該機器人配備了紅外線血管顯像工作臺，可以方便醫護人員為血管不明確的兒童扎針。子屏幕可以讓兒童在使用時更加便利。以其童趣的輸液架造型拉進與兒童距離，讓兒童的就醫過程更舒適。
