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大賽作品詳情
作品名稱：現(xiàn)代寫作
學(xué)校名稱：遼寧民族師范高等專科學(xué)校
參賽隊伍：1981
參賽老師：陳光
詳細(xì)說明
《現(xiàn)代寫作》是高職師范類專業(yè)基礎(chǔ)課程，是掌握現(xiàn)代寫作知識、培養(yǎng)現(xiàn)代寫作技能，培育職業(yè)素質(zhì)的必修課程。本案例選自現(xiàn)代寫作項目一寫作表達(dá)方式與技法。本課程始終堅持立德樹人導(dǎo)向，全面推進(jìn)課程思政協(xié)同育人，打造師生學(xué)習(xí)共同體。課堂教學(xué)緊跟產(chǎn)業(yè)新趨勢，定位培養(yǎng)目標(biāo)，堅持以學(xué)生為中心，實(shí)施“理實(shí)一體”的教學(xué)模式，在課堂之內(nèi)獲取知識，在課堂之外認(rèn)識世界，教學(xué)過程中始終關(guān)注教學(xué)反思與診改。從國學(xué)之旅、紅色之旅、民族文化之旅，凸顯文化自信。課程團(tuán)隊為解決課程思政生搬硬套問題，解決教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)證書不匹配問題，課程教學(xué)方法單一、手段不夠豐富的問題，開展基于思政引領(lǐng)、崗證課賽融通的《現(xiàn)代寫作》線上線下混合式教學(xué)課堂革命。本教學(xué)團(tuán)隊學(xué)校教師兩人，企業(yè)教師1人，年齡結(jié)構(gòu)合理，其中副教授2人，講師1人，團(tuán)隊負(fù)責(zé)人獲得2022年遼寧省職業(yè)教育骨干教師，遼寧省興遼卓越專業(yè)群負(fù)責(zé)人，團(tuán)隊獲得2022年遼寧省教師教學(xué)能力三等獎，2021年遼寧省教學(xué)成果獎二等獎。
