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大賽作品詳情
作品名稱：智慧港口概論
學(xué)校名稱：共青科技職業(yè)學(xué)院
參賽隊(duì)伍：智慧物流
參賽老師：劉東
詳細(xì)說明
《智慧港口概論》是基于數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代新媒體形態(tài)發(fā)展而開設(shè)的一門面向現(xiàn)代物流專業(yè)群學(xué)生的新興課程，圍繞港口智能化和智慧港口建設(shè)，根據(jù)最新的“智慧港口”新理念，以信息物理系統(tǒng)為結(jié)構(gòu)框架，通過高新技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用，使物流供給方和需求方共同融入集疏運(yùn)一體化系統(tǒng)，極大提升港口及其相關(guān)物流園區(qū)對信息的綜合處理能力和對相關(guān)資源的優(yōu)化配置能力。智能監(jiān)管、智能服務(wù)、自主裝卸成為其主要呈現(xiàn)形式，并能為現(xiàn)代物流業(yè)提供高安全、高效率和高品質(zhì)服務(wù)的新型生態(tài)港口。此外，本課程還建立基于“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的智慧港口生態(tài)體系訓(xùn)練平臺(tái)“高職智慧港口物流管理系統(tǒng)Vl.0”，闡述智慧港口生態(tài)體系的本質(zhì)創(chuàng)新，保障智慧港口可持續(xù)發(fā)展。
（1）教學(xué)內(nèi)容上，全面對接社會(huì)企業(yè)崗位需求，整合運(yùn)輸、倉儲(chǔ)配送及信息服務(wù)管理三大模塊，形成十大任務(wù)。（2）教學(xué)方法上，理論與實(shí)踐交互進(jìn)行，分任務(wù)分階段逐步推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的順利轉(zhuǎn)化，助推教室與辦公室的無縫連接。（3）教學(xué)形式上，線上課件與線下教學(xué)并行，碎片化的知識“重難點(diǎn)突出”、“獨(dú)立而相承”、“形散而成體系”，滿足學(xué)生鞏固復(fù)習(xí)的要求。（4）教學(xué)案例上，從基本概念、發(fā)展現(xiàn)狀和應(yīng)用實(shí)例三個(gè)方面，介紹了目前智慧港口建設(shè)中最主要的高新技術(shù)，包括信息物理系統(tǒng)、數(shù)字中臺(tái)、區(qū)塊鏈、人工智能、機(jī)器視覺、AR/VR技術(shù)、仿真預(yù)演分析、數(shù)字化監(jiān)測診斷等技術(shù)內(nèi)容，這些技術(shù)內(nèi)容構(gòu)成了未來傳統(tǒng)碼頭智能化轉(zhuǎn)型發(fā)展和新的自動(dòng)化碼頭建設(shè)的主要技術(shù)基礎(chǔ)。
（1）教學(xué)內(nèi)容上，全面對接社會(huì)企業(yè)崗位需求，整合運(yùn)輸、倉儲(chǔ)配送及信息服務(wù)管理三大模塊，形成十大任務(wù)。（2）教學(xué)方法上，理論與實(shí)踐交互進(jìn)行，分任務(wù)分階段逐步推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的順利轉(zhuǎn)化，助推教室與辦公室的無縫連接。（3）教學(xué)形式上，線上課件與線下教學(xué)并行，碎片化的知識“重難點(diǎn)突出”、“獨(dú)立而相承”、“形散而成體系”，滿足學(xué)生鞏固復(fù)習(xí)的要求。（4）教學(xué)案例上，從基本概念、發(fā)展現(xiàn)狀和應(yīng)用實(shí)例三個(gè)方面，介紹了目前智慧港口建設(shè)中最主要的高新技術(shù)，包括信息物理系統(tǒng)、數(shù)字中臺(tái)、區(qū)塊鏈、人工智能、機(jī)器視覺、AR/VR技術(shù)、仿真預(yù)演分析、數(shù)字化監(jiān)測診斷等技術(shù)內(nèi)容，這些技術(shù)內(nèi)容構(gòu)成了未來傳統(tǒng)碼頭智能化轉(zhuǎn)型發(fā)展和新的自動(dòng)化碼頭建設(shè)的主要技術(shù)基礎(chǔ)。
