作品名稱：統計學原理
學校名稱：石家莊學院
參賽隊伍：心中有數
參賽老師：金春
本課程以課程思政為引領，以超星智慧平臺為工具，構建知識圖譜，實現教學精細化管理，通過組織學生完成項目式學習，提升學生完成復雜任務的職業能力和團隊協作能力。
1.服務地方經濟與省會建設，滿足區域人才培養需求
以高質量的應用型人才培養為核心目標，積極融入專業數字素養，幫助學生系統掌握課程專業理論，提升專業素養和綜合能力，以更好地適應數字化時代的相關工作。注重培養學生的創新意識和創業精神，通過開展各類實踐活動和創新創業項目，鼓勵學生將所學知識應用于實際工作中，提升創新能力和創業意識。
2.教學理念先進，幫助學生構建知識體系
以學生為中心的教學理念，遵循“目標導向、反向設計、持續改進”的原則，搭建知識圖譜，激發學生主動參與，以團隊協作的方式，在解決問題的過程中提升專業素養，提高學生的職業能力，滿足個性化的學習需求。
3.教學內容持續改進，助力學生收獲優異成果
緊跟課程前沿和社會需求，課程內容體系不斷完善和動態更新，獲批教育部協同育人課題，先后完成課程思政中心建設和案例庫建設，獲得校級一流課程和校級教學團隊，引入調研任務，為學生創造真實的項目學習環境，學生獲得調研大賽省級獎項，學生論文入選石家莊市社科年會，入選第一屆數字經濟論壇，并在學院學報發表。
4.思政育人融入知識傳播，夯實立德樹人之基。
統計學原理課程聚焦立德樹人根本使命，完善以“社會責任、數據倫理、科學精神”為核心的課程思政的內容建設，以課程思政案例融入專業知識點，通過生動的案例，將思政元素巧妙地融入統計知識點中，實現“價值引領”與“知識傳授”的和諧統一。
