作品名稱:程序設計基礎
學校名稱:保定理工學院
參賽隊伍:翟偉芳
參賽老師:翟偉芳
本節課講解《程序設計基礎》第七章 函數中第一節的內容:函數的定義、聲明和調用。
本節課,首先結合教學內容,精心挖掘思政元素,設計思政圖片,巧妙導入新知識。
課堂教學基于移動終端,通過雨課堂教學平臺以及不同的教學方法,講解新知、融入思政,營造氛圍張弛有度,從而構造深度、廣度、溫度、力度有機結合的教學模式,實現全方位全環節的思政育人。
最后通過布置作業,讓學生查閱文獻、撰寫報告、分組研討等方式進行互助學習,提高團隊協作意識。