作品名稱：困獸
學校名稱：江蘇師范大學科文學院
參賽隊伍：科文傳媒隊伍8
參賽學生：陳潔華
指導老師：王斌
以山海經異獸為原型創作的受環境污染的現代的“困獸”
《山海經》作為我國古代中國古代歷史、地理、文化、中外交通、民俗、神話等方面的文獻，一直以來都頗受漢學界的重視，對于它的內容，古今學者也有著不同的認識。深受山海經里的異獸精怪的影響，我格外喜歡山海經里的魚，北冥有魚，其名為鯤，在幼年的我眼里，鯤是一種善良的化身，也是依靠。
在我的認知當中《山海經》中描繪的，終究是歷史，是古人對于當時社會的理解。而眼下的世界里，它卻始終缺少著一些現代所具備的東西，所以我借用山海經的異獸原型進行了自主創作的兩只新的異獸，作為此次比賽的畫作。
我的兩幅畫作都以手繪為主，因為在我的思想中，山海經作為古籍，雖然需要創新，但他仍需保留他的質樸，我更想用這樣的方式去表達。
中國上下五千年的文化與傳承，一直都在告誡著我們，珍惜你所擁有的一切。而如今的人們，漸漸已經忘記了老祖宗的話，不再以世界為大局觀，而是將自己放在世界的中心，去俯瞰這個世界。
在這次的作品，我將世界放在中心，去完成了我的兩幅繪畫作品。
此次的兩幅畫，我的主題是保護環境和直面日益嚴重的污染，以此形成鮮明的對比，想來告誡人們，我們現在所做的一切對于我們的地球母親，究竟造成了多大的危害。
第一幅畫，我以樹和魚作為原型，這個世界本就以樹為主，樹木是支撐著這個世界的枝干，而水則是滋潤了這個世界，讓枝干能夠永存的甘泉。
我將魚做水，世界為鰭，在木和水中間，出現了這個繁榮的世界。
而第二幅畫，我是在第一幅畫的基礎上，做了大規模的修改，本來的蒼郁粗壯的樹木，已經一般的岌岌可危，纖細的身體歪歪扭扭的支撐著這個已經破敗不堪的世界，而那本來健康的魚，也已經變得浮腫起來，眼睛也已經變得蒼白無神。
中間的部分，我也用大量雜亂的線和陰影，去代替了這個世界，這就如同我們現在的幻境一樣，雜亂不堪，沒有任何的條理可言。
每年過多的砍伐原始森林，地球上的綠色大規模的遞減，那纖細的支撐起這個世界的支柱，也讓人看著不忍心去觸碰。大量的生活和工業污水，每年也已無法計算的數字，流入大海和湖泊之中，有時在新聞里看到某處的河海湖泊之中，出現大量的白色泡沫，但是照片里的孩子卻笑得燦爛，一頭鉆進這些泡沫之中。
看著孩子的笑容，難道就不會心痛么？這是我們應該留給他們的世界么？在兩幅畫中，我沒有添加任何的色彩，因為任何的色彩都是多余的，難道在這樣的世界里，還能看到黑白之外，其它的任何顏色么？
人們口口聲聲的說著環保，說著我們不能給未來的孩子留下一個這樣的世界，可在話語之后，就可以將手里的煙頭，隨手扔到地面上。就可以開著高排量車子到處晃，就可以將環保部門的文件扔到一旁，將過量污染的廢氣排入空氣和土壤之中。量的積累會引起質的變化，就是這些點點滴滴的小事，才讓地球母親日益不堪重負。
這種種場景和影像隨著我手里的筆變成了現在這兩幅怪異困獸。
這，或許就是我們現代人的山海經里的困獸，它們也不再是祥瑞的精怪異獸，不再能守護一方水土，這是一份屬于我們所有人的悲哀，是一份我們現在所有人都應該去思考的悲哀。
