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作品名稱：粽夏之時(shí) 追遠(yuǎn)傳承
學(xué)校名稱：山東協(xié)和學(xué)院
參賽隊(duì)伍：木葉
參賽學(xué)生：劉燁
指導(dǎo)老師：張桂霞
該作品表達(dá)的主題思想是粽夏之時(shí) 追遠(yuǎn)傳承。
該作品以端午節(jié)為基礎(chǔ)，以聯(lián)想為方法，以傳承為理念，選取人們最為熟知的三大習(xí)俗“緬懷屈原、吃粽子、賽龍舟”，充分展現(xiàn)端午節(jié)的習(xí)俗，從而更好的傳承并發(fā)揚(yáng)端午節(jié)的相關(guān)文化；本設(shè)計(jì)以淺藍(lán)色、綠色為主色；紅色為輔助色。主色采用淺藍(lán)色、綠色：因?yàn)槎宋绻?jié)正值夏季，綠色具有生機(jī)活力，并且包粽子的葉子也多為綠色；此外，畫面主體為山，也與習(xí)近平主席的“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念相呼應(yīng)，呼吁人們保護(hù)環(huán)境。淺藍(lán)色：一方面予以水清澈的涵義；另一方面用來留白、追遠(yuǎn)、回憶：可以把自己想象成屈原，體會(huì)屈原的處境，可以去回憶一家人其樂融融吃粽子的美好時(shí)光。輔助色中的紅色則可以更加突出奪目，傳達(dá)人們在賽龍舟中的愛國主義精神和集體主義精神。
選擇端午節(jié)這一主題，首先因?yàn)槎宋绻?jié)是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，值得發(fā)揚(yáng)推廣并深入了解；其次，端午節(jié)背后的文化更是對一方水土的地域文化的守護(hù)，同時(shí)也傳播了當(dāng)?shù)孛袼椎纳罘绞?；最后，端午?jié)的存在保證了文化多樣性，也正是這些非遺的存在延續(xù)了文明多樣性。
