作品名稱：別讓一切只剩下文字——禁漁
學校名稱：江蘇師范大學科文學院
參賽隊伍：科文傳媒隊伍3
參賽學生：徐瑾
指導老師：王斌
我做的這一系列的公益海報，主要是想借用魚這個載體，來呼吁大家保護海洋事業，保護海洋生物，讓我們的海洋更藍，漁業資源更豐富。同時也是想讓大眾明白漁業資源，海洋資源是大自然給我們最好的饋贈，我們在享受自然饋贈的同時，更應該去保護和傳承這份恩惠。
首先，我在做這兩張海報的之前，是做了一個簡單的頭腦風暴，找出做禁漁海報的兩個關鍵詞：海洋、魚。那么如何將這兩個簡單的元素組合在一起，又成了我要去思考的問題。那么一說起海洋和魚，我最先想到的是日本，那么我現在做的這兩張海報的創作靈感呢也是來源于日本動漫《火影忍者》的片頭，它里面大量浮世繪的元素深深的吸引著我，也是激發了我的一個創作靈感，所以我在創作這一系列海報的時候也是沿用了一些浮世繪的元素。其中就有我們較為熟知的《神奈川沖浪圖》。作品里面我用的最多的顏色是代表海水的藍色和鮮亮的紅色，藍色可以讓人置身與海洋之中，先讓觀看者身臨其境，體會海洋的魅力，放松心態；而紅色又更能給人以警醒的作用，讓觀看者產生一種巨大的
反差感，從而引發深思。所以我選擇了這兩種顏色作為我的主色調。在兩張作品中都只出現了一條躍出水面的魚，其他的全是文字，這是一個讓人去反思的地方，魚都去哪了？再者我也在海報中加了大量的甲骨文，甲骨文又似魚骨，在魚骨得的映襯下又顯得那條真魚是那么格格不入，給人以第二個反思。總之一系列海報充滿了反思，海報上的文字不斷在刺激人們的視覺。同時作為一張海報，首先得讓大眾明白講述的是什么，所以我在整張海報的中心加了一個書法字體的“魚”和“漁”，用深色字來壓住整個海報，也使得兩張海報更加和諧。
作為一個視覺傳達設計專業的學生，我在設計時運用了多種主題元素，然后加入了中國的傳統文化，使其有了深厚的文化底蘊，再者在海報中融合中國傳統文化可以更加吸引人、更加有文化內涵。
