作品名稱：設(shè)計素描
學(xué)校名稱：廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
參賽隊伍：panpang
參賽老師：周紅云
1.課程性質(zhì)及作用：
授課對象為高職理工科工業(yè)設(shè)計專業(yè)學(xué)生，他們均為文理科背景出身，繪畫基礎(chǔ)相對薄弱， 藝術(shù)素養(yǎng)也有待提高，不利于后續(xù)課程的學(xué)習(xí)。因此，針對該專業(yè)的大一學(xué)生，我校在大學(xué) 第一學(xué)期開設(shè)《設(shè)計素描》這門專業(yè)必修課程，幫助學(xué)生掌握繪畫技法、透視規(guī)律、明暗關(guān)系、線條應(yīng)用、骨骼與形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、實物寫生要點等基礎(chǔ)知識，為設(shè)計手繪、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計、外觀設(shè)計、二三維軟件產(chǎn)品建模等后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)、以實現(xiàn)從素描走向設(shè)計的目的。
2.課程設(shè)計理念：
《設(shè)計素描》課程教學(xué)設(shè)計整體思路是將移動互聯(lián)網(wǎng)理念融入課堂，通過信息化教學(xué)，實現(xiàn)“移動互聯(lián)網(wǎng)+課堂教學(xué)”。以學(xué)生的職業(yè)需求為導(dǎo)向，結(jié)合工業(yè)設(shè)計專業(yè)從業(yè)方向，比如“助理工業(yè)設(shè)計師”、“助理結(jié)構(gòu)設(shè)計師”等設(shè)計崗位對素描知識的要求，將課程分解為從學(xué)會觀察到空間想象再到創(chuàng)意訓(xùn)練 這樣具有遞進(jìn)關(guān)系的 教學(xué)任務(wù)，再以鍛煉學(xué)生扎實的綜合表現(xiàn)能力、創(chuàng)意設(shè)計能力和高人文道德素質(zhì)為總體目標(biāo)，進(jìn)行理論與實踐相結(jié)合，長短期作業(yè)相輔助的課程訓(xùn)練。最終為工業(yè)設(shè)計專業(yè)后續(xù)課程打下堅實的美術(shù)基礎(chǔ)。
3.課程教學(xué)方法：
利用我校多功能畫室，進(jìn)行多媒體教學(xué)，結(jié)合教師錄制的微課視頻、三維軟件直觀建模、實物展示臺的教師實際演示、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻參考學(xué)習(xí)、以及《設(shè)計素描》網(wǎng)絡(luò)課程平臺，進(jìn)行信息化教學(xué)，課上完成先講解后示范的過程，再進(jìn)行課堂訓(xùn)練與課后作業(yè)的鞏固，建立學(xué)生作品庫，最終將學(xué)生作品實現(xiàn)從量變到質(zhì)變的過渡。
4.課程重點難點：
本課程的教學(xué)重點在于教會學(xué)生準(zhǔn)確分析并實際表現(xiàn)物體的透視、結(jié)構(gòu)、明暗關(guān)系等 技法。教學(xué)難點則是如何引導(dǎo)學(xué)生把看不見的物體結(jié)構(gòu)通過想象刻畫到位，從而提高其個人創(chuàng)意思維能力和繪畫功底。
