作品名稱：歲時記
學校名稱：浙江省機電技師學院
參賽隊伍：歲時記
參賽學生：喬盈盈
指導老師：王曉薇
二十四節氣是老祖先留給后代人的智慧結晶，直至現在仍然影響著我們的生產和生活，并在2016年被列為非物質文化遺產，可見其地位的重要性。但在當下快餐文化盛行的世界，很多年輕人尤其是中學生很少關注傳統文化，比如二十四節氣，基于這一點，我們做出了這套二十四節氣圖--《歲時記》。以便于讓更多年輕人了解二十四節氣的趣味與文化，并讓我們的傳統文化尤其是先人的智慧繼續傳承和發揚。
《歲時記》這個系列作品它包含了logo、創意字體、插畫、產品手冊、創意文具產品，核心圖案運用了二十四個節氣里不同的景物與習俗結合身穿傳統服飾的小女孩作為二十四個小插畫的設計元素，創造了二十四個場景的小插畫，并且把童趣與中國傳統文化相互融合。在《歲時記》中我們可以看到植物的成長隨著節氣的變化而改變成一幅幅美景，體會天真稚子在不同的節氣里能找到的樂趣，讓傳統文化融入我們的內心。
春天就像一個在襁褓中的女孩，安靜又美麗；一場春雨潤濕大地；一陣雷鳴鳥叫,喚醒朵朵花開；桃花滿樹迎接燕子歸來；清風伴著笛音吹拂著柳枝；蒲公英乘風而起，飛舞在大地上空，告訴人們春天即將結束了。色調主要是嫩黃、黃綠、淺綠為主，象征春天萬物復蘇之始；
夏天，知了熱情似火的在這炎炎夏日喧鬧，而芭蕉知了不驕不躁的哼著自己的小曲，芭蕉是那墻角的一片陰涼；蝴蝶撲閃著優雅翅膀追逐著小滿的步子；小麥飽經風霜，掛滿果實；荷葉的清香散發在夏天燥熱的空氣里；田野里的蛐蛐焦躁不安的叫著；香甜的西瓜是夏天最佳的食品。色調主要是翠綠、藍綠為主，象征夏天生機蓬勃的景象；
秋天，片片金黃的葉子提醒著人們秋天已至；河里的朵朵河燈載著每個人的愿望飄向遠方；白鷺依依不舍飛回北方；火紅的楓葉是觀賞的最佳景物；人們用采好的棉花等著過冬；火紅的柿子向燈籠一樣掛滿枝頭掛滿枝頭，歡喜的送走秋天。色調以黃色、金黃色、咖色為主，象征秋天落葉歸根和豐收的喜悅；
冬天，冬天剛到，動物們早早的備好食物去冬眠；小雪下的剛剛好，外面雪人可以立成小包；大雪壓松枝；冬至團，圓又圓；小寒到鵲始巢；大寒，大寒，回家過年。色調以白色、灰色、灰藍色為主，象征冬天寂靜祥和的景象。
字體設計中，以隸書為原型，用替換偏旁手法，用應節氣里的植物、動物、習俗作為元素來替換偏旁，在做整體調整。Logo設計以篆章的形式，更突顯中國風的韻味。
