作品名稱：設計心理學
學校名稱：河北美術學院
參賽隊伍：1
參賽老師：郭盼盼
設計心理學是藝術設計專業的專業基礎理論課，本課程對設計主體——人，在認知事物過程中的各種心理表現、變化規律及對設計表現的影響進行分析，對設計心理學在科技前沿領域的應用進行了綜合論述。為藝術設計各專業的設計課程提供了理論基礎和設計方法論，本課程為后期專業設計課程的繼續學習奠定了心理學的理論基礎和設計方法論，把心理學理論知識的傳授與社會實踐中的具體事例聯系在一起。“設計心理”將提供一個宏觀的設計認知系統，闡述“設計”與“心理學”的關系，提出為什么把心理學知識作為培養設計人才廣泛而全面認知能力的基礎及研究和學習設計心理學的原因，介紹設計心理的研究方法。
引發學生對設計發展的關注和對相關問題探索的興趣；了解和掌握設計心理學發展的基本理論；學會觀察和分析設計的主要表現和特點；掌握室內設計在認知、情感、社會性等方面發展的趨勢和規律；學習用設計心理學的理論解釋和分析社會中成功的設計案例；練習將設計心理學理論轉化為實踐的有效方式。
本課程總學時是30課時。我們將內容主要分為四大模塊，第一模塊是設計心理學總論，包括設計和心理學的概述和設計思維；第二模塊是設計師和消費者各自的心理特征；第三模塊主要包括設計心理的微觀和宏觀分析；第四模塊講述了藝術設計中的心理研究，包括商品設計心理，視覺傳達設計心理，工業設計心理，環境藝術設計心理。模塊與模塊之間既相互獨立又彼此緊密聯系，構成本學科的內容框架。
