作品名稱：物流系統(tǒng)工程
學(xué)校名稱：西南交通大學(xué)希望學(xué)院
參賽隊(duì)伍：樹之蔭
參賽老師：謝家貴
《物流系統(tǒng)工程》課程主要講授的是研究和解決物流系統(tǒng)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)和工程問題的各種方法，以物流系統(tǒng)分析為主線，包括課程引入及系統(tǒng)預(yù)測、系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)優(yōu)化、系統(tǒng)評價(jià)、系統(tǒng)決策五大核心內(nèi)容。
該課程通常開設(shè)在大二，是物流專業(yè)必修的專業(yè)核心課程，在整個(gè)課程體系中，它有先修課程打基礎(chǔ)，又有后修課程將本課程所學(xué)方法用于解決各物流系統(tǒng)相關(guān)問題，它起到一個(gè)承上啟下的橋梁作用，課程地位非常重要。
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，當(dāng)代大學(xué)生的知識(shí)認(rèn)知面十分廣泛但又不成系統(tǒng)。為了更好幫助學(xué)生確定知識(shí)方向和學(xué)習(xí)目標(biāo)，適合在基于知識(shí)點(diǎn)的思政、專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)或競賽、行業(yè)發(fā)展前沿等案例教學(xué)（故事類、人物類、情景類、成果類）任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下，進(jìn)一步增強(qiáng)其求學(xué)意識(shí)，讓學(xué)生更愿意參與到課堂活動(dòng)中。因此，在教學(xué)設(shè)計(jì)過程中，適合選用能夠讓學(xué)生有參與感的教學(xué)方法，即翻轉(zhuǎn)課堂（主題討論、情景模擬），以助力于競賽、論文、項(xiàng)目、專利等各方面成果的產(chǎn)出。
綜上所述，《物流系統(tǒng)工程》作為專業(yè)類課程，依托案例從思政融入、課賽融合、緊跟前沿三方面建設(shè)課程的內(nèi)容，以OBE導(dǎo)向來設(shè)計(jì)教學(xué)過程，希望為其他專業(yè)類課程的課程內(nèi)容及教學(xué)改革提供參考借鑒。
