作品名稱(chēng)：單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)
學(xué)校名稱(chēng)：仙桃職業(yè)學(xué)院
參賽隊(duì)伍：單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)
參賽老師：張聯(lián)
《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》省級(jí)精品在線課程訪問(wèn)量達(dá)到81萬(wàn)余次，組織簽到、搶答、評(píng)分、直播、討論等教學(xué)活動(dòng)1500余次，學(xué)生課外平均周學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)達(dá)到90 分鐘。課程網(wǎng)址為：https://mooc1.chaoxing.com/course/200225280.html
課程提交案例為項(xiàng)目三的任務(wù)1:數(shù)碼管靜態(tài)顯示。單片機(jī)控制數(shù)碼管顯示是單片機(jī)I/O端口應(yīng)用中的重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)生容易忽略顯示字符要從單片機(jī)的I/O端口輸出響應(yīng)字符的字形碼、在程序設(shè)計(jì)中容易出錯(cuò)。單片機(jī)控制數(shù)碼管靜態(tài)顯示的程序中需要用到循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)、數(shù)組等知識(shí)點(diǎn)，循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)對(duì)部分學(xué)生來(lái)說(shuō)是一直是難點(diǎn)內(nèi)容，如果學(xué)生對(duì)循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)掌握情況不夠理想，則完成程序設(shè)計(jì)就有一定的難度。本課程作品旨在詳細(xì)闡述單片機(jī)控制數(shù)碼管顯示字符的原理、通過(guò)微課、動(dòng)畫(huà)說(shuō)明數(shù)碼管顯示字符的具體過(guò)程、通過(guò)算法代碼編寫(xiě)演示幫助學(xué)生理解數(shù)碼管顯示字符的原理從而實(shí)現(xiàn)字符顯示。課程作品包含《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》課程設(shè)計(jì)文檔、《數(shù)碼管靜態(tài)顯示》課件和《數(shù)碼管內(nèi)部結(jié)構(gòu)及顯示原理》微課三個(gè)文件：
《數(shù)碼管靜態(tài)顯示》課件中首先由生活實(shí)際案例引入數(shù)碼管，介紹數(shù)碼管的外部結(jié)構(gòu)及引腳、在內(nèi)部連接上共陽(yáng)數(shù)碼管與共陰數(shù)碼管的相同點(diǎn)及異同點(diǎn)，以共陽(yáng)數(shù)碼管為例介紹數(shù)碼管顯示字符的原理及方法；再推廣至共陰數(shù)碼管顯示字符的原理及方法；從而得到單片機(jī)控制數(shù)碼管顯示字符的方法以及數(shù)碼管靜態(tài)顯示的優(yōu)缺點(diǎn)及應(yīng)用場(chǎng)合。
《數(shù)碼管內(nèi)部結(jié)構(gòu)及顯示原理》微課中的動(dòng)畫(huà)演示及原理講解幫助學(xué)生透徹理解單片機(jī)控制數(shù)碼管靜態(tài)顯示的原理及方法。微課作品時(shí)長(zhǎng)短、講解詳細(xì)、層次分明，可供學(xué)生課前自助探究學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)鞏固練習(xí)，有助于提升教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度。
