作品名稱：思想道德修養與法律基礎
學校名稱：鷹潭職業技術學院
參賽隊伍：鷹潭職院教育系思政部
參賽老師：李昌華
課程名稱：《思想道德修養與法律基礎》
教材名稱：《思想道德修養與法律基礎》，高等教育出版社（2015年修定版）
課程性質：普通高校開設的“兩課”之一，是高職大學生的必修課程，是高等職業院校進行素質教育的核心課程。
課程作用：是為各專業實現其人才培養目標，達到未來工作崗位素質要求而起到支撐作用、在整個課程體系中不可替代的重要課程。 做為對大學生系統地進行思想政治教育的主渠道和主陣地。本門課程以人生觀、價值觀教育為主線，綜合運用法律及其相關科學知識，依據高職生成長的基本規律，在教育引導學生加強法律觀念和法律意識，加強自身道德修養和提高思想道德素質，培養學生愛崗、敬業、誠信等職業道德素質上發揮著重要作用。
課程模式：理論課+實踐課+理實一體課
課程組織形式：“行動導向——任務驅動”模式引領教學,理論知識融入行動（情景模擬、案例教學和角色扮演等）之中，盡可能減少理論知識的單純講述和單向灌輸，突出學生主體參與，培養學生自我認識、自我學習、自我發展的能力；同時，突出職業道德素質等現代公民素養的培育，實現學生畢業后的可持續發展，適應新時期高職就業的需要。
