作品名稱：“任務驅動”模式下的《現代工程制圖》課程教學改革
學校名稱：黑龍江農業工程職業學院
參賽隊伍：拾憶
參賽老師：閆玉蕾
1.課程定位。《機械制圖》是機械類專業必修的一門專業基礎課。本課程的核心技能是掌握機械制圖國家標準，結合行業制圖規范草繪、通過繪圖儀器繪制零件圖、裝配圖，培養學生三維空間構思能力。為后續專業課程的學習奠定基礎。
2.課程建設理念。改變《機械制圖》教學中這種單向交流、注重知識傳遞的教學方式，對《機械制圖》課程進行開發，從教學內容入手，設計“項目化”的《機械制圖》課程。以任務為導向，開展學生為主的主動性、參與性的“行動化”教學。在提升學生學習興趣的同時，幫助學生培養工程意識，盡快進入行業角色。
3.課程設計思路。課程以職業能力需求為主線，重點培養學生三個能力和一個態度，即繪制機械圖樣的能力；閱讀圖紙的能力；空間思維能力；認真嚴謹的工作態度。
課程內容的組織打破傳統的知識體系，緊緊圍繞工作任務來進行，并融合相關職業資格證書對知識、技能和態度的要求。以繪制平面圖形、繪制零件圖、繪制裝配圖等任務載體組織課程內容，并融合企業對機械制圖技能的要求，實現一體化教學。充分考慮高職教育對理論知識的需要，把握“必要”、“夠用”原則，突出對學生職業能力的培養。
