作品名稱：稅費計算與申報
學校名稱：平頂山教育學院
參賽隊伍：努力向前沖
參賽老師：王莎莎
“稅費計算與申報”課程是會計專業(yè)的核心課程，專業(yè)性和綜合性較強，需要綜合運用所學的財務(wù)會計和經(jīng)濟法等基礎(chǔ)理論知識。在教學改革之前，該課程采用的是傳統(tǒng)教學方式，主要以理論講授為主，類似于傳統(tǒng)的稅法課程，教師在教學時按照課本章節(jié)填鴨式講授。近年來我國的稅制改革變化比較大，學生需要不斷地更新原有的知識儲備，因此很多學生覺得稅法學習比較枯燥難懂，不容易掌握，課堂教學效果較差，所以該課程教學模式的改革迫在眉睫。
為了增強學生涉稅崗位業(yè)務(wù)處理能力，財經(jīng)系重新調(diào)整人才培養(yǎng)方案，重塑課程標準，不僅加強對學生專業(yè)技能的培養(yǎng)，而且把思政教育貫穿課程始終。在知識目標、能力目標和素質(zhì)目標中加入情感態(tài)度價值觀目標，加強對學生理想信念、社會主義價值觀和工匠精神的教育，從而實現(xiàn)育人和育才相統(tǒng)一。
在稅費計算與申報的教學改革過程中，我們調(diào)整了人才培養(yǎng)方案，重塑了課程標準，整合了教學資源，更新了教學內(nèi)容。在今后的教學過程中，要繼續(xù)推進課程思政改革，調(diào)整課程培養(yǎng)目標，挖掘課程思政元素，提升教師德育水平，培養(yǎng)出對社會既有用又能具有競爭力的專業(yè)復合型人才。
