作品名稱：統計學
學校名稱：西安培華學院
參賽隊伍：永無止境
參賽老師：秦芳
《統計學》課程是經濟管理類專業的一門專業基礎課，3學分，共48學時，在第三學期開設。
《統計學》是搜集、整理和分析統計數據的科學，以揭示總體的特征和規律性。經濟管理類專業主要研究的是社會經濟現象的數量方面，包括數量特征和數量關系等。通過對社會經濟現象在一定時間、地點和條件下的數量方面的研究，提示社會經濟現象的規模、水平、結構、速度、趨勢、各種比例關系和儲存關系，從而更加深入地認識社會經濟現象的本質特征和規律性。在這一過程中，蘊含著很多做人做事的思想，潛移默化地影響著大學生的成長。
根據學歷標準、職業標準、專業培養目標，結合我校辦學定位、專業特色、學情分析，將《統計學》課程的教學目標定位為——用量化思維讓生活變得更美好，具體可以分解為：
目標1：掌握統計學的基礎理論和基本概念。引導學生樹立家國情懷，培養學生的科學精神、職業道德和職業理想。
目標2：能夠進行統計設計方案的撰寫。加強學生樹立有志者事竟成的決心和信心；引導建立整體與局體的辯證思維，在考慮事物時既要通盤考慮，又要具體設計；同時在實踐操作中培養學生分工協作的團隊精神等。
目標3：能夠進行調查問卷設計、調查方案的撰寫和統計資料的收集。培養學生與人溝通的技巧；在調查過程的得到數據保密、不得任意篡改，加入統計相關法律的內容，培養學生的法律意識以及實事求是的態度；認真完成統計調查的內容，培養學生嚴謹求是的科學精神等。
目標4：能夠運用相關方法進行資料整理，并利用軟件形成統計圖和統計表。培養學生不懼困難的探索精神，通過有關國計民生數據的整理，引導學生關注關心國計民生，培養學生的家國情懷，幫助學生進一步踐行的社會主義核心價值觀，培養學生樹立四個自信。
目標5：能夠運用統計分析方法，借助相應軟件進行指標數值的計算，完成統計分析工作，需要時進行科學合理的推斷及預測，并就所研究的問題提出合理化建議，最終形成統計分析報告。幫助學生用辯證思維去看待事物的發展變化，用發展的眼光看問題，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。把握事物的主要矛盾和次要矛盾，以及矛盾的主要方面，并將其應用到自己的生活和學習中。
