作品名稱：互換性與技術測量
學校名稱：邯鄲學院
參賽隊伍：機械創客
參賽老師：石凱凱
本課程是機械設計制造及其自動化專業的一門技術基礎課，包含幾何量公差與誤差檢測兩大方面的內容，把標準化和計量學兩個領域的有關部分有機地結合在一起，與機械設計、機械制造、質量控制等多方面密切相關，是機械工程技術人員和管理人員必備的基本知識。通過該課程的學習，要求學生掌握常用機械零件和通用零部件的精度設計方法，具備能夠讀懂公差、標注公差的能力，初步具有精度設計的能力。本課程對實現專業人才培養目標起重要作用，是學生學習相關職業基礎課程和專業課程的橋梁，并且也為學生畢業后走向工作崗位打下良好的專業基礎，因此是從事機械行業的工程技術人員所必須學習和掌握的一門實踐性很強的技術基礎課。
1、課程地位與作用
本課程是連接基礎課及其它技術基礎課和專業課的橋梁課程，同時也起著聯系設計類課程和制造工藝類課程的紐帶作用。學習本課程，是為了獲得機械工程技術人員必備的公差配合與檢測方面的基本知識和基本技能。為后繼課程和畢業設計提供必要的有關互換性與技術測量技術的基本知識，打下一定的學習基礎。 本課程對培養學生的工程意識、增強學生的專業基礎知識具有重要意義。
2、課程授課對象分析
本課程面對的是機械設計制造及其自動化專業本科三年級的學生，在大學一二年級期間，學生們已經對《畫法幾何》、《機械制圖》等機械專業的基礎課程有了系統的學習，這為進一步進入《互換性與技術測量》課程的學習打下了堅實的基礎。本課程的教學目的是使學生掌握常用機械零件和通用零部件的精度設計方法，具備能夠讀懂公差、標注公差的能力，初步具有精度設計的能力。
3、課程學習要求的分析
在授課過程中，采用多媒體和板書相結合、啟發式的教學方法，注重基礎理論與實際應用的結合、授課內容與科研和技術新進展的結合，適當動畫演示，注重加強學生綜合運用知識解決實際問題的能力；要求學生了解和掌握互換性與技術測量的基本概念、基本原理、基本知識。通過學習，力求使學生：
（1）能看懂技術圖紙上標注的尺寸公差、幾何公差、表面粗糙度的具體含義及其對制造、測量的要求；
（2）掌握正確地選擇尺寸公差、幾何公差和表面粗糙度的基本原則，針對一個實際零件進行精度設計時，所確定的尺寸精度、幾何精度基本合理；
（3）掌握軸承、螺紋、圓錐、鍵等常用結合件的公差與配合的基本要求；
（4）圍繞一個簡單的機械零件的技術要求，能制定出較合理的檢測方案;
（5）培養學生解決實際問題的能力，為后繼課程打下一定的學習基礎。
4、課程考核目標和方法分析
本課程考核突出高等教育應用型院校以應用技能和綜合素質為核心的目標，重在培養學生的實踐能力，激發學生的學習自主性。注重基礎理論與實際應用的結合,加強學生綜合運用知識解決實際問題的能力。
