作品名稱：計算機網(wǎng)絡
學校名稱：保定理工學院
參賽隊伍：計算機
參賽老師：冀松
通過本課程的學習，使學生掌握計算機網(wǎng)絡的基本概念、原理和方法，以及在計算機網(wǎng)絡環(huán)境中實現(xiàn)通信和數(shù)據(jù)傳輸?shù)囊幌盗蟹椒ê图夹g；掌握對網(wǎng)絡設備、網(wǎng)絡軟件熟練的操作和應用技術，提高網(wǎng)絡系統(tǒng)的分析、設計和應用的能力。本課程培養(yǎng)學生網(wǎng)絡系統(tǒng)的分析、設計、應用能力，較強的動手能力和出色的分析判斷能力，為進一步學習后續(xù)課程，培養(yǎng)對計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的認知、設計與應用開發(fā)奠定良好的基礎。
本作品的教學內(nèi)容是計算機網(wǎng)絡的主要性能指標，在教材的第1章計算機網(wǎng)絡概述中的第5節(jié)，本節(jié)內(nèi)容主要包括計算機網(wǎng)絡的速率、帶寬、吞吐量、時延、丟包率、利用率等內(nèi)容。本作品通過案例引入計算機網(wǎng)絡的性能指標，用對比法說明了速率和帶寬的關系、吞吐量和帶寬的關系、發(fā)送時延和傳播時延的關系；用動畫展示寬帶和窄帶的對比；引入5G技術融入課程思政元素做到潤物無聲，激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感，激發(fā)強烈的學習動機；加入雨課堂題目與全體學生互動，增強學生學習的積極性；合理布置作業(yè)了解學生掌握程度。
