作品名稱：審計學
學校名稱：陜西國際商貿學院
參賽隊伍：轉角
參賽老師：畢彥禎
《審計學》課程主要以概念為主，教師在授課時需要花費大量的時間講解審計目標、審計技巧和方法的理論知識，學生雖然有相關課程的知識儲備，但由于審計中大量概念是直譯國際準則、語言晦澀難懂，所以對于初學者來說會感到難以理解、枯燥，從而影響學習效果。
本課程設計創新處在于教師在授課中注重突出價值引領，將審計行業所傳遞的精神內核植入學生思想，將課程思政貫穿整個課程的教學過程，堅持“以學生為中心”的教學理念，注重課程思政的內在邏輯和元素的挖掘，優化課程內容，更新教學方法，明確教學重點，最終實現全課程、全員育人，在為學生打下堅實的思想基礎的同時，將教師的責任感激發出來，以期為《審計學》課程思政的有效開展以及專業教學與思政教育的有效協同提供有益的借鑒。
