作品名稱：機(jī)械CAD/CAM
學(xué)校名稱：保定理工學(xué)院
參賽隊(duì)伍：《機(jī)械CAD/CAM》課程團(tuán)隊(duì)
參賽老師：王勝曼
《機(jī)械CAD/CAM》課程簡介
機(jī)械CAD/CAM是在《機(jī)械制圖》和《數(shù)控機(jī)床與編程》等課程開設(shè)之后，進(jìn)行的一門課程。主要培養(yǎng)學(xué)生對機(jī)械零部件三維建模能力和數(shù)控自動(dòng)編程能力。
在教學(xué)內(nèi)容方面以“項(xiàng)目式案例教學(xué)”為核心內(nèi)容，基于OBE教育理念，以“學(xué)生為中心”。在教學(xué)過程中學(xué)生主要完成齒輪類、軸類、法蘭類、箱體類等三維建模項(xiàng)目和簡單零件、曲面零件、斜度零件、帶凸臺(tái)零件、帶缺口零件等數(shù)控自動(dòng)編程項(xiàng)目。在CAD建模方面一是培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握三維建模的基本操作以及裝配法；二是培養(yǎng)學(xué)生機(jī)械零部件三維建模的思路與方法。在CAM方面一是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控自動(dòng)編程的基本操作；二是培養(yǎng)學(xué)生自動(dòng)編程參數(shù)設(shè)置方法與加工經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí)將“工程倫理”融入教學(xué)過程，滲透“課程思政”。在教學(xué)內(nèi)容上通過數(shù)控編程仿真案例中出現(xiàn)的報(bào)廢品、不同加工策略導(dǎo)致的工時(shí)延長等實(shí)際加工問題，從而產(chǎn)生人物、物力、經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)的損失，能源的消耗。讓學(xué)生逐漸體會(huì)到作為一名工程作師應(yīng)具有“工程安全”、“工程質(zhì)量”和“工程責(zé)任感”。
通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以考取UGNX工程師和數(shù)控編程工程師職業(yè)資格證書。為學(xué)生后續(xù)走向工作崗位進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)、工程分析、數(shù)控編程與加工等工作奠定職業(yè)技能基礎(chǔ)。同時(shí)為我國現(xiàn)代化智能制造行業(yè)培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才。
