作品名稱：對稱構(gòu)圖的創(chuàng)意應(yīng)用
學(xué)校名稱：洛陽科技職業(yè)學(xué)院
參賽隊(duì)伍：對稱構(gòu)圖的創(chuàng)意應(yīng)用
參賽老師：王蕊
原教材為對稱的幾種構(gòu)成形式，我選擇了其中三種，點(diǎn)對稱、軸對稱、旋轉(zhuǎn)對稱，為了使這堂課更具實(shí)踐性和趣味性，我將項(xiàng)目式教學(xué)融入其中，校企合作，結(jié)合婚慶喜糖設(shè)計(jì)公司，借助信息化教學(xué)手段，并加入中國傳統(tǒng)文化，幫助學(xué)生掌握并恰當(dāng)運(yùn)用這個知識點(diǎn)，把課堂知識、社會需求、傳統(tǒng)文化、三者結(jié)合起來。該知識點(diǎn)被廣泛應(yīng)用于平面設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、標(biāo)識設(shè)計(jì)等等眾多領(lǐng)域，是構(gòu)成基礎(chǔ)中的重要章節(jié)。學(xué)習(xí)掌握對稱構(gòu)成，也為接下去學(xué)習(xí)平面構(gòu)成的其他知識點(diǎn)打下基礎(chǔ)。
