作品名稱：神奇的中醫(yī)
學(xué)校名稱：四川華新現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院
參賽隊(duì)伍：英語(yǔ)戰(zhàn)隊(duì)2
參賽老師：何曼
在學(xué)情分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合布魯姆教育目標(biāo)分類(lèi)法和高職英語(yǔ)課程特點(diǎn)，結(jié)合知識(shí)維度和認(rèn)知過(guò)程維度進(jìn)行微課內(nèi)容設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)學(xué)生把認(rèn)知獲得轉(zhuǎn)為技能應(yīng)用和自主創(chuàng)造。通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)中醫(yī)的介紹，讓學(xué)生認(rèn)知這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，掌握可以用于描述中醫(yī)的簡(jiǎn)單詞匯，使學(xué)生在認(rèn)知領(lǐng)域達(dá)到記憶目標(biāo)；通過(guò)背景知識(shí)拓展使學(xué)生能夠理解傳統(tǒng)中醫(yī)養(yǎng)生智慧 ，使學(xué)生在認(rèn)知領(lǐng)域達(dá)到理解目標(biāo)；其次，通過(guò)講授看病就診的相關(guān)詞句，培養(yǎng)學(xué)生日常口語(yǔ)表達(dá)的能力；最后，學(xué)生能具備習(xí)得批判思維能力，了解傳統(tǒng)中醫(yī)的基本原理，了解中醫(yī)的神奇之處，提升文化自信。
參賽作品包括了一個(gè)教學(xué)PPT和一個(gè)名為《神奇的中醫(yī)》的微課視頻。視頻中的部分知識(shí)介紹、圖片素材來(lái)自于百度，部分素材剪輯來(lái)自于VJ師網(wǎng)。PPT和微課視頻均作為教學(xué)資源補(bǔ)充包，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候配合教材主題內(nèi)容使用。
