作品名稱：《概率論與數理統計》應用型課程開發
學校名稱：西安培華學院
參賽隊伍：創課together
參賽老師：馮晶晶
《概率論與數理統計》課程依據人才培養方案，結合應用型課程的建設理念進行課程設計實施。從課程定位、教學目標、教學內容、教學方法和手段、課程考核標準等方面進行改革。改革過程中，注重數學思想方法的滲透，注重發現問題能力和解決問題能力的培養，注重創造性思維與意識的培養，注重數學應用能力的培養和學生數學素質提高，充分體現了強化數學應用，融合專業需求的改革依據。
《概率論與數理統計》課程定位體現了專業培養目標，課程教學目標符合培養學生發展能力的要求。課程內容以任務為載體，設定學習情境，學習情境支撐課程目標的達成，對于每個任務選用專業案例或常見的生活實例作為子任務，通過抽象，將其轉化為數學問題，用數學的知識去解決，從而實現強化雙基、注重應用的目的。課程實施以任務為載體，創新教學方法，依據學生學習動機ARCS模型，采用以學生為主的BOPPPS教學法和ORID焦點討論法相結合，任務驅動等多種教學方法。創新教學手段，將黑板、多媒體、云班課、手機投屏、網絡視頻等資源相結合，采用板書、播放PPT、云班課“搖一搖”、“測試”、掃碼觀看視頻等教學手段，維持學生的學習興趣。最后運用多元化的評價體系檢測學生學習成果，增強學生的探究欲望。
