作品名稱：教育學
學校名稱：上饒師范學校
參賽隊伍：心成隊
參賽老師：江婷
教育學是從事教師職業必須掌握的一門基礎學科。學生在學好教育學的基礎上才能更好的指導日后的教育教學工作。掌握歷史上不同教育家的兒童發展觀對于新時期的教師樹立正確的知道觀有著只管重要的作用。
本堂課將從學生熟知的課文《傷仲永》進行導入，引發學生思考“為何方仲永會泯然眾人矣”，幫助學生初步了解人的發展將會受到遺傳、環境、后天教育、主觀能動性等因素的相互作用。提問“這些因素將如何影響人的發展？”
請學生自主閱讀相關材料，分小組交流討論，派代表發言原罪論、遺傳決定論、環境決定論、二因素論的代表人物及觀點。學生在發言過程中，我將借助多媒體幫助學生補充進而引導學生思考各種觀點的合理性。
結合國考資格證真題幫助學生識記鞏固。
