作品名稱：融媒體時代《播音主持創作基礎》混合式課程教學設計探究
學校名稱：西安培華學院
參賽隊伍：不忘初心
參賽老師：陳雪
《教育部 中共中央宣傳部關于提高高校新聞傳播人才培養能力 實施卓越新聞傳播人才教育培養計劃2.0的意見》提出，要培養造就一大批適應媒體深度融合和行業創新發展，能夠講好中國故事、傳播中國聲音的優秀新聞傳播后備人才，這充分顯示了傳媒業對于人才的迫切需求。
作為播音與主持藝術專業人才的必修課，《播音主持創作基礎》是二年級本科生的主干專業基礎課，也是培養優秀的新聞傳播者的核心課程。本課程在教學過程中，旨在將融媒體元素有針對性地、靈活滲入到課程教學體系架構中，打破傳統固定教學模式，進行線上+線下的混合式教學創新設計。使學生通過本課程的學習，線上享受豐富的融媒體教學資源，線下抓住課堂重、難點，挖掘其內涵和外延，將主要精力放在播音主持語言創作的實踐和應用上，理論聯系實際地掌握有聲語言從理解、感受到表達的技能技巧和方法，培養既有專業知識和職業技能、又有社會責任感和政治素養的創作型人才打下堅實基礎。
課程設計主要體現在以下三個方面：1. 課程內容：將與國家時事、傳統文化相關的抖音短視頻、網絡直播等案例替代傳統電視、廣播為主的課程內容；2.課堂實施：以慕課等在線課程及云班課等數字化教學平臺作為載體，通過情境教學環節、翻轉課堂環節、案例教學環節等的探究和實踐替代教師、學生、教室三者環構的具有物理局限性的教學環境及方式；3.課程評價：以自媒體平臺評價、行業企業評價等代替小課檢測、課后進行音視頻錄制的課程評價途徑。
本課程負責人作為參與者獲批2021年陜西省《播音主持創作基礎》省級慕課培育項目立項，截止目前已完成課程建設及線上慕課錄制工作。
