作品名稱：《新聞采訪與寫作》
學校名稱：西安培華學院
參賽隊伍：傳媒先鋒 照亮未來
參賽老師：趙偉
按學校應用型課程改革的要求，本課程教學團隊致力于積極探索在“新文科”建設的背景下，如何更好地通過課程思政的實施與深化，按照業界對新聞工作者“腳力、眼力、腦力、筆力”的要求，結合播音與主持藝術專業學生的專業特點，不僅培養播主學生發現新聞的能力，更培養學生在掌握相關傳播學相關理論的基礎上開展新聞采寫報道實務學習和實踐，培養采寫報道的崗位能力，按學校“全人教育”的理念注重學生“八大能力”培養，以適應學生更好地就業。
本課程將新聞采訪與新聞寫作的基本概念、基本內容與實際操作過程緊密結合，引導播音專業學生掌握新聞采訪的基本技巧和方法，并在此基礎上進行不同體裁的新聞報道實踐。
本課程主要教學內容包括：尋找新聞線索的方法、采訪前期準備、采訪的一般方法和技巧、消息寫作、通訊寫作、新聞評論寫作等項目內容；主要實踐項目包括：新聞線索收集、制定采訪計劃、現場訪問、消息報道、通訊報道、時事新聞評論。本學期課程結合中國共產黨成立100周年和陜西舉辦第十四屆全國運動會在采訪的選題上重點考慮并以“身邊的黨員模范”、“走近陜西奧體中心”等主題體現在采訪實踐與作業中。
本課程在應用型課程建設的實踐中圍繞應用型課程改革的目標與要求，從課程定位、課程設計、課程實施與課程評價等四個維度進行實踐與完善全面實現教學目標，將新聞采訪與新聞寫作的基本概念、基本內容與實際操作過程緊密結合，引導播音專業學生掌握新聞采訪的基本技巧和方法，并在此基礎上提升不同體裁的新聞報道實踐的能力。
本課授課團隊負責人在新聞業界有過二十多年從業經驗并取得正高職稱（高級編輯）的教授，自2019年起帶領本課程的教學團隊一直致力于課程的應用型課程建設，本課程先后獲得院級和校級應用示范課程，并代表學校參加了2021年度陜西省一流（線下）課程的申報。
本課程教學團隊近兩年一直在積極探索“新文科”建設背景下課程的應用型課改實踐與創新，特別是積極實踐課程思政的建設工作。本課程教學設計以OBE理念為指導，突破了之前課程講授理論性太強，學生理解和接受性的缺陷，注重并踐行“開思路、拓視野、打基礎、強實踐、塑人品”的教學理念，理論講授以啟發引導、交流討論為主，并按照應用型課程的要求將實踐環節與理論講授同步進行，同時在課程當中增強“思政引領”和“方法指導”，開設“時政熱點課堂”、“應對職場素養提升微課堂”，全面提升學生綜合素養，滿足學生全面發展需，此外由于老師曾是資深媒體人，所以特別注重在授課當中進行對大學生進行思政教育，創新課程內容，結合承擔的課程思政課題，強化了馬克主義新聞觀教育在本課程中的引導和教育，同時注重課程思政的實效，通過引導學生開闊視野，全面學習，從而增強和提升傳媒素養和對“四力”要求的認識，收到了良好的效果，學生反映通過課程學習增強了對新聞工作的認識和新聞職業認同感，提升了今后畢業后就業的自信心。
