作品名稱:基于在線平臺的混合式一流課程---現(xiàn)代教育技術
學校名稱:集寧師范學院
參賽隊伍:在路上
參賽老師:蒙躍平
本課程主要是從基于學習通平臺的混合式教學的角度進行了具體的教學設計。混合學習資源,完善學生系統(tǒng)認知;混合學習環(huán)境,創(chuàng)設學生主動性環(huán)境,混合學習方式,促進學習多角度建構;------提問討論,促進思考;案例分析,促進反思;作業(yè)互評,拓展深化;即時反饋,完善認知。基于學習通的混合式教學導學設計使得學習者更能明確課堂教學目標與任務,促進學習者進行反思性學習,變學生被動學習為主動,變淺層次學習為深度學習,變單一方式學習為多樣化學習,提高學習者自主學習能力的同時,提升課堂教學效率。