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作品名稱：完成手柄頭的加工——橢圓方程及其應用
學校名稱：浙江省機電技師學院
參賽隊伍：瓜先生你好
參賽老師：傅曉梅
1.本課將數(shù)學課堂與微課視頻、GGB軟件、優(yōu)芽動畫、洋蔥數(shù)學等軟件結合起來，突出了本節(jié)課的重點橢圓的定義和標準方程，也突破了難點橢圓的形成過程和方程的推導過程以及橢圓在專業(yè)課中的應用。
2.本課在教學過程中將原本枯燥的課堂練習以游戲動畫的形式呈現(xiàn)出來，這種交互式課件的設計大大提高了學生的學習興趣和課堂效率。
3.本課中將焦點在y軸上的橢圓標準方程的推導過程做成微課視頻的方式讓部分有需要的學生課后去觀看，幫助不同層次的學生共同進步，這種分層教學的方式也體現(xiàn)了以學生為中心的教學理念。
4.本課采用先動手，再動腦的學習模式，發(fā)揮出技工院校學生動手能力強的優(yōu)勢，將理論和實踐緊密結合起來。
5.本課在環(huán)節(jié)設置上由淺入深、由易到難，符合學生的學習特點。
6.將數(shù)學課與專業(yè)必修課的知識點進行有效銜接，讓學生實實在在地感受到數(shù)學服務于專業(yè)課，體會到學好數(shù)學對專業(yè)知識學習起到事半功倍的良效；橢圓流量計和橢圓機械聯(lián)動裝置也讓學生充分感受到勞動的價值，引導學生樹立創(chuàng)造性勞動觀，弘揚了社會主義核心價值觀，培養(yǎng)了學生工匠精神。
