作品名稱(chēng)：華夏精神
學(xué)校名稱(chēng)：沈陽(yáng)工學(xué)院
參賽隊(duì)伍：窩窩頭
參賽學(xué)生：李馨柔
指導(dǎo)老師：劉垚
“匠心·民族魂”平面設(shè)計(jì)創(chuàng)意大賽比賽設(shè)計(jì)說(shuō)明
本次設(shè)計(jì)的主題是紅色文化，此設(shè)計(jì)是圍繞著紅色文化展開(kāi)聯(lián)想的一系列作品。
要想設(shè)計(jì)作品突出首先就要解讀主題，什么是紅色文化，它有什么作用，根據(jù)紅色文化能想到什么。
首先，什么是紅色文化？“紅色文化是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，由中國(guó)共產(chǎn)黨人、先進(jìn)分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國(guó)特色的先進(jìn)文化，蘊(yùn)含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。紅色文化有別于其他文化的根本點(diǎn)在于紅色。要探究紅色文化的基本內(nèi)涵，就必須由紅色談起。紅色代表權(quán)威。中國(guó)歷代帝王雖然對(duì)顏色有著不同的嗜好，但對(duì)紅色則有著共同的愛(ài)好，紅色是主色調(diào)。紅色代表勇氣。軍人每每看到獵獵紅旗，無(wú)不熱血沸騰，英勇殺敵。紅色代表吉祥與喜慶。紅色是自古至今老百姓最喜歡的顏色。紅色代表吉祥與喜慶。紅色是自古至今老百姓最喜歡的顏色。
然而我們最熟悉的就是革命戰(zhàn)爭(zhēng)了，牢記歷史才能振興中華，不能忘記曾經(jīng)的困苦才能珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
我的的一個(gè)設(shè)計(jì)就是——新生，新生就像是終于打贏侵略者，建立了屬于自己的國(guó)家，像新的生命重新開(kāi)始，為了建設(shè)更美好的幸福生活而努力著，是新的希望，而我用紅領(lǐng)巾代表著新生，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，是我們小學(xué)時(shí)都要熟知的存在，它代表著黨的新生命源源不斷地流動(dòng)，永不停歇的輸送新鮮血液。
第二個(gè)設(shè)計(jì)是堅(jiān)持，革命的年代，我們最寶貴的精神就是堅(jiān)持，是堅(jiān)持才讓我們從一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)之中獲得勝利，是不放棄，才造就如今國(guó)家的繁榮盛景，堅(jiān)持就是紅色文化不可或缺的一部分，也是最核心的一部分，用一扇發(fā)著金光的希望之門(mén)代表堅(jiān)持之后的勝利，而通向勝利的路途是充滿(mǎn)荊棘的，是艱難的，是前輩們先烈用鮮血染紅的，所以是紅色的，整張?jiān)O(shè)計(jì)的理念就是堅(jiān)持很難，但是堅(jiān)持住就能看到勝利，堅(jiān)持就能得償所愿。
第三章設(shè)計(jì)圖是——希望，由一朵牡丹花和和平鴿構(gòu)成，牡丹花是中國(guó)的國(guó)花，牡丹花是富貴，美麗，繁盛也象征經(jīng)過(guò)冬天蟄伏，春天一到就盛開(kāi)的不屈不撓的精神。和平鴿是和平的象征，寓意以后無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)都在和平中度過(guò)。用牡丹代表國(guó)家，國(guó)家的希望是和平富貴，也有一定的精神力，凝聚著我們，帶來(lái)新的希望。
第四章設(shè)計(jì)圖是——戰(zhàn)爭(zhēng)，用八路軍作戰(zhàn)的戰(zhàn)衣來(lái)表達(dá)戰(zhàn)爭(zhēng)，同時(shí)也是對(duì)和平的渴望。也暗示今天幸福生活是先輩們用血換來(lái)的，他們
保衛(wèi)祖國(guó)，全心全意為人民服務(wù)。是值得我們尊敬的。它同時(shí)也體現(xiàn)了軍人的榮耀，是軍人一生的榮光。也呼吁大家可以參軍，進(jìn)行保家衛(wèi)國(guó)的光榮工作。
以上就是我本次的設(shè)計(jì)說(shuō)明
