作品名稱：小小紅軍長征棋
學校名稱：南昌大學
參賽隊伍：GI你太美
參賽學生：李勁松
指導老師：徐秋瑩
“玩具是兒童的天使”。這是魯迅先生的名言，也是對玩具這一概念的內涵及外延的高度概括。確實是這樣，在幼兒成長過程中，玩具自始至終陪著孩子，既是孩子們最親密的伙伴，又是最好、最自然的教科書。因為在幼兒期，很難嚴格區分什么是單純地玩，什么又是純粹地學，孩子往往在玩中樂、在玩中學，玩具能集玩學于一體，起到寓教于樂的作用，所以一件好的玩具對幼兒來說能起到開發智力、增長見識的作用。
玩具是幼兒玩耍的工具，玩耍又是關鍵性的自我發動的學習，所以玩具就成為幼兒學習的工具。換言之，玩玩具是幼兒特有的學習形式。近年來，我國玩具市場上的玩具種類越來越多，在各個方面做的也是非常的不錯，但是放眼望去這么龐大的一個市場，能夠給予幼兒一定的紅色文化教育的益智玩具確是少之又少。
教育是傳承文化的重要途徑，我們需要多途徑的利用我國豐富的紅色文化資源，開展多樣化的教育工作，為幼兒傳遞不畏困難、艱苦奮斗的正能量。在實現道德教育與人格教育目標的基礎上，激發幼兒的愛國主義精神及民族情懷，促進幼兒德、智、體、美、勞全面發展。
幼兒的好奇心強、善于模仿，但是他們的是非判斷能力較弱，難以辨別事物的好壞，因此父母、老師正確引導幼兒，將給他們的模仿學習產生深遠影響。對于幼兒來說，英雄人物在他們心目中占據崇高的地位，將英雄人物作為幼兒的模仿對象，對幼兒的思想情感及良好道德品質產生潛移默化的影響。為幼兒講解紅色事跡、紅色故事，讓幼兒體會到英雄人物的高風亮節，激發幼兒的愛國主義精神，感受濃厚的愛國主義情懷，發現英雄人物的閃光點，對幼兒起到激勵和鼓舞的作用。進而對自身成長產生積極影響，樹立不怕苦、不怕累、甘于奉獻的精神，促進幼兒身心健康發展。
本款“小小紅軍長征棋”對幼兒具有較高的娛樂性、較強的邏輯性和一定的紅色長征文化教育意義。它將紅軍長征途中所遇到的困難、所取得的成就、所產生的故事，有針對的提取，將其中適合給幼兒講述和理解的元素進行兒童化設計，主要以卡通畫的形式去表現，目的在于讓幼兒在游戲的過程中通過游戲規則或是父母的講述去感受、去理解紅色長征文化。進而培養他們對紅色文化的興趣，主動了解紅色文化的習慣。本款益智玩具里面融入了“金色的魚鉤”、“半袋干糧”、“七根火柴”、“半碗青稞面”等故事，玩家也對應參加長征的紅一方面軍、紅二方面軍、紅四方面軍，還有其他豐富的長征元素。
