作品名稱：百變“面條”機(jī)
學(xué)校名稱：沈陽師范大學(xué)
參賽隊(duì)伍：繭
參賽學(xué)生：何夢(mèng)宇
指導(dǎo)老師：錢芳兵
嬰幼兒最初對(duì)世界的認(rèn)知以感知為主，通過借助形狀、顏色和聲音來區(qū)分事物，而非依靠語言和文字的描述去理解。以圖形認(rèn)知為例，孩子來到世界的那一刻就在感知圖形了，圖形無處不在，與我們的生活息息相關(guān)，我們能看見的一切都是由點(diǎn)、線、面等幾何圖形組成的。
因此，百變“面條”機(jī)使嬰幼兒在動(dòng)手“做面條”（用面條機(jī)擠壓彩泥），以得到各種形狀的面條，從而實(shí)現(xiàn)兒童的圖形認(rèn)知訓(xùn)練。
