作品名稱：數控技術與編程
學校名稱：閩南理工學院
參賽隊伍：SKY
參賽老師：朱同波
《數控技術與編程》來源于省級精品資源共享課,該項目于2017年立項，經歷兩年多的建設期，現已完成教學視頻的錄制，其他教學資源也已基本完成。并在超星平臺使用，我校學生使用兩輪，效果良好。
1.課程建設的基本思路
針對“數控技術與編程”課程內容豐富、綜合性強的特點，注重課程的整體性建設，加強不同課程間的互補和整合，建立完善的課程體系。解決該課程與其他課程自成體系、對象單一與知識零碎割裂，不能有機聯系和綜合應用的弊端。從數控技術與編程綜合應用能力和素質培養的總體要求，根據數控技術與編程的知識結構及其在培養學生知識能力結構中的任務和作用，確定各課程的功能定位，規劃課程的結構體系，整合課程的教學內容，并加強教學內容的有機聯系，避免空白和重復。
針對數控技術與編程課程實踐性強的特點，加強理論教學與實踐環節的有機結合,注重創新能力與工程實踐能力的培養。按照認識─理解─實踐─創造的規律及理論與實踐相結合的教學思想和學以致用的原則來設置實踐性環節。加強各種實踐、實驗與研究基地的建設，在改造、完善原有課程實驗的基礎上，積極探索綜合性實驗、創意實驗等多種實踐形式，為培養學生的工程實踐能力、創新能力和工程意識創造良好的環境和條件。
2.本課程的目標
本課程的教學目的是使學生理解數控加工的基本概念、基本原理，熟悉數控機床的結構，掌握常見數控加工方法與加工工藝、編程與數控機床的基本應用，具有綜合應用數控加工技術的基本能力與工程素質。
3.適用對象
應用型本科院校機械設計制造及其自動化、機械電子工程等本科專業。
4.源建設與使用原則
課程在建設的前期，對同行高校、相關企業用人單位、畢業生和在校生等進行了大量的調研，本著以下原則：
1）理論與實際相結合原則
2）產教融合原則
3）建用結合原則
5.相關數字化資源建設情況和面向社會的開放情況
已完成全部預期的知識點視頻資源的拍攝及后期剪輯，并在超星教學平臺上創建課程，并完成了課程概述、教師團隊、教學方法、教學目標、考核要求、課程評價、教學資源、課程章節、參考資料等欄目的填寫。課程資源已于2019年8月上線學銀在線和中國大學MOOC，面向社會開放，擬定每學期初開課，每周2次課，2.5個月結課。
6.在線平臺：
學銀在線：
http://mooc1.chaoxing.com/course/template60/92567468.html
中國大學MOOC：http://www.icourse163.org/spoc/learn/MNLGXY-1206503817?tid=1206822234#/learn/announce
