作品名稱：操作系統(tǒng)——信號(hào)量和PV操作
學(xué)校名稱：山東協(xié)和學(xué)院
參賽隊(duì)伍：Spring
參賽老師：張文華
《操作系統(tǒng)》是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)重要組成部分，是其它軟件開發(fā)和運(yùn)行的基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)操作系統(tǒng)的基本原理，基本概念、基本算法與實(shí)現(xiàn)過(guò)程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)操作系統(tǒng)這一軟件基礎(chǔ)平臺(tái)有基本的了解和掌握，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高學(xué)生分析問(wèn)題能力和解決問(wèn)題能力，為學(xué)生今后從事像設(shè)計(jì)、分析和改進(jìn)各種系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件提供必要的知識(shí)。
一、課程導(dǎo)入
提問(wèn)課前討論問(wèn)題，動(dòng)畫演示汽車通過(guò)紅綠燈。
二、本節(jié)知識(shí)內(nèi)容
1.信號(hào)量的定義。
2.PV操作定義。
3.信號(hào)量的物理意義。
4.用信號(hào)量解決互斥問(wèn)題。
5.用信號(hào)量解決同步問(wèn)題。
三、教學(xué)方法
探究式教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法。
通過(guò)設(shè)疑、講授、提問(wèn)、總結(jié)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
充分利用超星學(xué)習(xí)通平臺(tái)，課前發(fā)布討論，引發(fā)學(xué)生思考，課中進(jìn)行隨堂測(cè)試，課后布置與回收作業(yè)。
