作品名稱：C#程序設(shè)計
學校名稱：山東協(xié)和學院
參賽隊伍：遇見美好的自己
參賽老師：陳梅
本課程是以軟件工程專業(yè)的學生就業(yè)崗位群為導(dǎo)向，以完整的系統(tǒng)項目開發(fā)為主要教學載體，結(jié)合C#語言知識、SQLServer數(shù)據(jù)庫相關(guān)知識、軟件測試知識的學習，使得學生從中學習到軟件開發(fā)的基本過程、同開發(fā)人員交流、配合軟件開發(fā)人員進行需求分析、在軟件維護過程中改進軟件等知識。按照應(yīng)用型人才的培養(yǎng)要求，以工作過程和工作任務(wù)為依據(jù)來設(shè)計實施項目，以項目案例分析組織教學，倡導(dǎo)學生在項目活動中學會需求分析和二次開發(fā)，培養(yǎng)學生具備企業(yè)系統(tǒng)實施和企業(yè)系統(tǒng)維護的基本職業(yè)能力。提高學生在今后的工作過程中分析問題和解決問題的能力，并具備扎實的軟件理論和軟件工程專業(yè)基礎(chǔ)知識和良好的項目規(guī)范管理能力，為今后從事軟件開發(fā)、軟件維護、軟件實施、軟件測試等行業(yè)奠定良好的學習與實踐基礎(chǔ)。
通過課程學習，使學生認識實際的信息化系統(tǒng)開發(fā)與實施的工作流程，能熟練地運用前導(dǎo)課程所掌握的開發(fā)工具和技術(shù)進行軟件項目的開發(fā)和實施工作，提高學生綜合應(yīng)用知識與解決實際問題的能力，從而達到培養(yǎng)學生的應(yīng)用能力、實踐能力和職業(yè)能力以及職業(yè)素養(yǎng)目的。
本次課件是兩個學時，以實現(xiàn)遞歸調(diào)用為案例、以漢諾塔游戲為作業(yè)，完成對遞歸思想的學習和使用。
